【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填標(biāo)號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

(2) 若用C裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_______端導(dǎo)入。

(3)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

① 對固液殘留物進(jìn)行過濾，應(yīng)選擇圖中D裝置 ② 取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_____________，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是__________。

【答案】 A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ b 使液體受熱均勻、防止液體因局部過熱而飛濺 氯化鈣

【解析】(1) 加熱固體制取氣體選擇裝置A，用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ (2)二氧化碳的密度比空氣的密度大，空氣占據(jù)上方，易從a端排出，故氣體從b端導(dǎo)入。(3)蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是使液體受熱均勻、防止液體因局部過熱而飛濺。蒸發(fā)的是氯化鈣溶液，故析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，小紅、芳芳兩位同學(xué)分別作了碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】小紅在實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡冒出，而芳芳

所做的實(shí)驗(yàn)無現(xiàn)象。寫出小紅實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________。

【實(shí)驗(yàn)討論】芳芳同學(xué)的試驗(yàn)為什么觀察不到有氣泡？

反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)有哪些？

【查閱資料】①碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成物受到鹽酸的質(zhì)

量影響，稀鹽酸過量生成二氧化碳，若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉；②碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應(yīng)，而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀，且碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。

【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能有：①NaHCO3、NaCl、Na2CO3； ②NaHCO3、NaCl；

③NaHCO3、NaCl、HCl。

芳芳同學(xué)認(rèn)為猜想③肯定不成立，理由是______________。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】確定芳芳同學(xué)實(shí)驗(yàn)是否生成碳酸氫鈉，并證明反應(yīng)后的產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A、取上述溶液少量于試管中，加

入足量的________溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

猜想①正確

B、取步驟A所得上層清液少量，滴加_______溶液。

___________

【實(shí)驗(yàn)反思】若用少量的稀鹽酸鑒定氫氧化鈉是否變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)無氣泡冒出，則證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)。對此實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你是否贊同？若不贊同，還需說明理由。_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)符號填空：

①兩個(gè)氮原子________； ②小蘇打_______； ③鐵離子_______；

（2）M元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖是，若x=7，M元素的這種粒子可與下圖中的一種粒子相互作用形成化合物，該化合物由離子構(gòu)成。寫出該化合物的化學(xué)式：_______；

（3）酒精是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“X”光透視常用鋇餐作造影劑。鋇餐的主要成分為硫酸鋇，其化學(xué)式是BaSO4，BaSO4屬于

A．單質(zhì) B．混合物 C．化合物 D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 ( )

A. 聞氣體的氣味 B. 分別插入燃著的木條

C. 觀察氣體的顏色 D. 分別倒入少量的澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（ ）

A

H2SO4

Ca（OH）2

MgCl2

C

BaSO4

B

Mg（OH）2

CuSO4

CaO

S

CO2

C

MgSO4

KOH

NaCl

H2

SO3

D

HCl

NaOH

NH4Cl

O2

P2O5

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最早通過定量實(shí)驗(yàn)測定空氣組成的科學(xué)家是

A. 道爾頓 B. 門捷列夫 C. 拉瓦錫 D. 阿伏加德羅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有四組物質(zhì)的溶液，僅用酚酞試液及同組物質(zhì)之間相互反應(yīng)就能鑒別出來的是（ ）

A. NaOH、Ba(OH)2、HCl B. NaOH、HCl、NaCl

C. NaOH、HC1、HNO3 D. H2SO4、NaCl、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一氧化碳還原赤鐵礦，回答如下問題：

（1）點(diǎn)燃酒精噴燈之前應(yīng)先通入氣體的目的____________________。

（2）試驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：玻璃管________，同時(shí)_________。

（3）玻璃管中反應(yīng)的方程式為_______________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)上存在一個(gè)不足之處__________；改進(jìn)措施為__________。

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