正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：液體藥品的取用,測(cè)量容器-量筒,加熱器皿-酒精燈
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)向試管中滴加液體的方法分析判斷．
解答：解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確，故A錯(cuò)；
B、用量筒量取液體時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平，不能俯視讀數(shù)，故B錯(cuò)；
C、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用一酒精燈引燃另一酒精燈，容易發(fā)生火災(zāi)，故C錯(cuò)；
D、膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí)要豎直懸空滴加，不能伸入試管內(nèi)，更不能與試管接觸，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道酒精燈的點(diǎn)燃方法，膠頭滴管的用法，給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)，量筒的讀數(shù)方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

探究實(shí)驗(yàn)展示了化學(xué)的無窮魅力．我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過程中也提煉了許多探究方法．
【提出問題】小松想探究分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系．
【假設(shè)猜想】
①相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子運(yùn)動(dòng)速率越快．
②
 

【查閱資料】已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙（氯化銨固體）
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】C處產(chǎn)生的白煙較多．
【解釋與結(jié)論】氨分子的分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量）
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量），由此可知，分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量）越
 
（填“大”或“小”），分子的速率越
 
（填“快”或“慢”）．
【拓展探究】小松在完成上述實(shí)驗(yàn)后，還想研究分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度的關(guān)系．
他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下所示．
實(shí)驗(yàn)過程冷水熱水
開始紅色擴(kuò)散較慢紅色擴(kuò)散較快
長(zhǎng)久放置最終均成為紅色、均勻、透明的液體
依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）從H、C、O、Na、S、Ca六種元素中，選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì) （填化學(xué)式）．
①天然氣的主要成分
 
．    
②導(dǎo)致酸雨的氣體
 
．
③農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿
 
．
④吸煙有害健康，因?yàn)闊煔庵泻袔装俜N有毒物質(zhì)，其中一種易與血紅蛋白結(jié)合的氣體是
 
．
⑤2011年5月1日開始對(duì)酒后駕車實(shí)施更嚴(yán)厲的處罰．駕駛員開車前飲用的飲料中嚴(yán)禁含有的物質(zhì)是
 
．
（2）從石墨、氧氣、小蘇打、加鐵醬油、蛋白質(zhì)五種五種中選擇填空．
①搶救病人常用的氣體
 
．②焙制糕點(diǎn)時(shí)作為發(fā)酵粉的是
 
．
③具有良好導(dǎo)電性的固態(tài)非金屬單質(zhì)
 
．④預(yù)防缺鐵性貧血常用的調(diào)味劑是
 
．
⑤今年，我省大部分中小學(xué)生都吃上了國家免費(fèi)提供的“營(yíng)養(yǎng)餐”．其中牛奶和雞蛋富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，放入水里不能形成溶液的是（　�。�
A、食鹽B、植物油C、白醋D、白糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A、可燃冰、干冰、冰水混合物
B、鋼、雙氧水、海水
C、氧氣、水、空氣
D、石墨、熟石灰、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)源于生活，同時(shí)又服務(wù)于生活．以下鑒別物質(zhì)的做法不可行的是（　�。�
A、CaCl2溶液和NaCl溶液--加入K2CO3溶液，觀察現(xiàn)象
B、黃銅和黃金--加鹽酸，觀察現(xiàn)象
C、羊毛纖維、滌綸--灼燒，聞氣味
D、氮?dú)夂投趸?-用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察燃燒的現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

活性炭和木炭能使紅棕色NO2氣體及紅墨水褪色是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、它們都呈顆粒狀，而且是黑色
B、它們的主要成分是碳
C、它們有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
D、它們的密度小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱、俗名對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A、乙醇--白酒
B、氫氧化鈉--燒堿
C、碳酸氫鈉--蘇打
D、氧化鈣--熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、在燃著的蠟燭火焰上方，放置一玻璃片，有黑色固體生成
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧
D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案