某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行如圖1所示的實驗探究:

(1)【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進行了實驗,實驗數(shù)據(jù)如表:(集氣瓶的容積為100ml)

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶水的體積/ml

30

21

19

22

15

20

分析實驗數(shù)據(jù):2、3、4、6組驗證出氧氣約占空氣體積的 ,第5組實驗出現(xiàn)較大偏差的原因是: 。

(2)由本實驗還可以推測氮氣的物理性質(zhì)是 ,化學(xué)性質(zhì)是: 。

(3)若將紅磷換成木炭,該實驗不能獲得成功,理由是

(4)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法,在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,如圖2,然后給裝有紅磷的玻璃管加熱,同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止,停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。

請根據(jù)你對上述實驗的理解,回答下列問題:

在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是 ,改進的優(yōu)點是: 。

練習(xí)冊系列答案
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新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物,主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是

A.舉行“地球一小時"熄燈活動

B.為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車

C.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙

D.灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)

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在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是 ,②表示的是

(2)下列說法正確的是 (填字母)

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 ;

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同;

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 不同。

(4)高溫條件下,氨氣在氧氣中用鉑-銠合金(Pt-Rh)催化氧化。若催化機理如下圖所示:

試寫出該反應(yīng)的符號表達式:_____________ ______。

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A.16 B.32 C.32g D.33

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硝酸銀 (AgNO3) 固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時,放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是

A.SO2 B.NH3 C.NO2 D.N2

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如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶,觀察到木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中劇烈。上述現(xiàn)象說明氧氣具有的性質(zhì)是: 、 。

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A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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(1)甲同學(xué):點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積少于集氣瓶容積的,可能的原因是什么?(寫出兩條)

(2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是什么?

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