把干燥、純凈的10g高錳酸鉀裝入試管中，加熱制取氧氣．反應一段時間后停止加熱，待試管冷卻后，稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g．
計算：
（1）制得氧氣的質(zhì)量是
 
g；
（2）參加反應的高錳酸鉀質(zhì)量是多少？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：根據(jù)題意不能確定高錳酸鉀是否全部參加反應，不能根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量求氧氣的質(zhì)量；由于氧氣逸出，反應后固體質(zhì)量會減少，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，固體質(zhì)量的減少量即為生成氧氣的質(zhì)量，然后根據(jù)反應方程式由氧氣的質(zhì)量求出參加反應的高錳酸鉀的質(zhì)量即可．
解答：解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知氧氣的質(zhì)量=10g-9.36g=0.64g；
（2）設(shè)參加反應的KMnO4質(zhì)量為x．
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
316                  32
x                   0.64g
316
32
=
x
0.64g
  解得：x=6.32g
答：（1）0.64；（2）參加反應的高錳酸鉀質(zhì)量是6.32g
點評：此題考查的根據(jù)關(guān)化學方程式的計算，通過認真分析題干，直接得到氧氣的質(zhì)量，然后再求高錳酸鉀的質(zhì)量．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水80g，在用托盤天平稱量食鹽時，他把食鹽和砝碼的位置放顛倒了（1g以下用游碼），那么實際上他所配制的食鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為（　　）
A、8.5%B、7.0%
C、10.0%D、7.1%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
②
 

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過過氧化氫制取氧氣的化學方程式：
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，化學反應原理是
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號）．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先
 
，然后
 
，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
（4）實驗室制取二氧化碳時，化學反應原理是
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號）．收集二氧化碳通常用E裝置，而不選用C或D裝置試從二氧化碳性質(zhì)的角度來分析其原因
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為了制取氧氣和二氧化碳，實驗室提供了以下藥品和裝置．
藥品：①過氧化氫溶液 ②二氧化錳 ③大理石 ④高錳酸鉀 ⑤稀鹽酸
裝置：如圖所示

回答下列問題：
（1）寫出標有序號的儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）若選擇藥品③和⑤來制取并收集氣體，應該選用的實驗裝置組合是
 
（填序號），檢驗所生成氣體的方法是
 
．
（3）用裝置A制取氧氣，則裝置A中反應的化學方程式為
 
．既可以用來收集氧氣，又可用來收集二氧化碳的裝置是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2012年10月5日，中央電視臺報道不法分子為牟取暴利，在加工“碧螺春”茶葉的過程中添加了化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”．經(jīng)檢測，有的茶葉中鉛、鉻含量超標高達60倍，這里的鉛、鉻是指（　　）
A、原子B、離子C、元素D、單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2011年3月11日，在日本本州島仙臺港東130公里處，發(fā)生9.0級地震，除造成大量人員傷亡外，還造成福島核電站的爆炸，產(chǎn)生核泄露．核電站的用料之一“鈾”，其原子序數(shù)為92，這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為235．下列有關(guān)鈾元素原子的說法正確的是（　　）
A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)為143
B、該元素原子的中子數(shù)為143
C、該元素原子的核外電子數(shù)為143
D、該元素原子的核電荷數(shù)為235

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


Ⅰ：老師課上用如圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件．
（1）圖1所示的演示實驗，你觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）通過圖1和圖2實驗，你得到的結(jié)論（燃燒條件）是
 
．
Ⅱ：同學們通過查閱資料知道，磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3），會刺激人體呼吸道．他們與老師一起設(shè)計了如圖1、圖2所示的實驗，以探究燃燒的條件．
（3）若按圖3所示裝置進行實驗，請你填寫下列實驗報告．
a試管中白磷燃燒．a試管中反應方程式：
 
．
b試管中紅磷沒有燃燒．b試管中紅磷沒有燃燒的原因是：
 
．
（4）按圖4裝置進行實驗，也能達到圖3實驗裝置的實驗目的，比較圖3與圖4兩實驗裝置，你認為圖4實驗裝置明顯的優(yōu)點是
 
．
（5）圖4裝置未直接用橡皮塞，而是用帶玻璃管的橡皮塞，并在玻璃管上套上癟氣球，你認為癟氣球的作用是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式書寫正確的是（　　）
A、CuO+H2═Cu+H2O
B、Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
C、CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2↑+2H2O
D、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語與含義不相符的是（　�。�
A、H2O2中氧元素的化合價顯-1價
B、鎂離子--Mg2+
C、2個氮分子--2N2
D、CaO2--氧化鈣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案