某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
【集體討論】:
(1)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
 

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))
 


為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的
 

【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)202119212122
(3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
 
.通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:(1)為了減少誤差應(yīng)該加入過量的紅磷;
(2)根據(jù)反應(yīng)物接觸越充分反應(yīng)越完全,同時(shí)要注意保證裝置的氣密性來完成解答;
(3)剩余氣體量不變證明其難溶于水亦不能燃燒且不與紅磷反應(yīng),只有氧氣才能與紅磷反應(yīng).
解答:解:
(1)為了減少誤差,將氧氣盡可能的消耗完全,應(yīng)該加入過量的紅磷;
(2)根據(jù)反應(yīng)物接觸越充分反應(yīng)越完全,保證集氣瓶中的氧氣與紅磷完全反應(yīng),所以應(yīng)該選擇A裝置;確保成功測(cè)定空氣主要組成,反應(yīng)前應(yīng)該先檢查裝置的氣密性;
(3)根據(jù)(2)中記錄的數(shù)據(jù)可以得出大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
1
5
,根據(jù)進(jìn)入水的體積為大約五分之一,可以判定剩余的氣體難溶于水;
故答案為:
(1)過量或足量; (2)A; (3)氣密性; (4)五分之一;難溶于水;不支持燃燒或化學(xué)性質(zhì)不活潑等(答一點(diǎn)即可)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱、俗稱和化學(xué)式都相符的是( 。
A、氫氧化鈉  食鹽    NaC1
B、氧化鈣  消石灰  CaO
C、氧化鈉    苛性鈉  NaOH
D、碳酸鈉  純堿    Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各化合物中,氮元素的化合價(jià)有 顯十5價(jià)的是( 。
A、N2O
B、N2O3
C、NO2
D、NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置回答下列問題.
①該圖為實(shí)驗(yàn)室制取
 
(填寫化學(xué)式)氣體的裝置,大試管中盛放的藥品是
 

(填寫化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②圖中收集氣體的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 
.二氧化錳是該反應(yīng)的
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水.制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯化銨+熟石灰-氯化鈣+氨氣+水.則制取并收集氨氣,應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
 (填序號(hào)),收集裝置是
 
 (填序號(hào)).
(4)若用C裝置收集氧氣:依據(jù)是
 
.說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象
 
.若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn),氣體應(yīng)從
 
選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題,同學(xué)們展開探究活動(dòng).
查閱資料知:NaOH變質(zhì)生成Na2CO3;Na2CO3溶液的pH>7.
(1)甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì).你認(rèn)為他能否成功,
 
;理由是
 

(2)乙同學(xué)取少量固體于試管中,滴加某種試劑,有大量氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為所加試劑為
 

(3)丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存NaOH,請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案.
探究目的探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象
除去
 
取少量固體溶于水,向其中滴加足量的CaCl2溶液.充分反應(yīng)后過濾產(chǎn)生白色沉淀
證明固體中存在NaOH在濾液中滴加
 
溶液
溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

資料分析題.
氫氧化鉀(KOH)
氫氧化鉀(KOH)的性質(zhì)有:①純凈的氫氧化鉀是白色固體;②它極易溶解于水;③氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸收水而變潮;④氫氧化鉀固體能吸收空氣中的二氧化碳;⑤氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅.
根據(jù)上面短文的內(nèi)容,運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)填空.
(1)從以上短文中得知,氫氧化鉀的物理性質(zhì)為
 
,化學(xué)性質(zhì)為
 
.(填序號(hào))
(2)根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì),你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法應(yīng)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

200克某硫酸恰好與26克鋅完全起反應(yīng).試計(jì)算這種硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

往Mg(NO32、AgNO3、Cu(NO32混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 
,濾液中含有的金屬陽離子是
 
(寫離子符號(hào)),寫出金屬與鹽溶液反應(yīng)的方程式
 
、
 

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