【題目】小美從某粒子結(jié)構(gòu)示意圖（如右圖）中，獲取了下列信息，其中錯誤的是

A．它有兩個電子層 B．它的核電荷數(shù)為12

C．它表示陰離子 D．它表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】從題中所給原子結(jié)構(gòu)示意圖中可以看出，該粒子為鎂離子，為陽離子，有兩個電子層，核電荷數(shù)為12，最外層電子數(shù)為8，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；

③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。

能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含雜質(zhì)（不溶于水也不參與反應(yīng)）的硫酸鎂8g，加入一定量的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)生成2.9g沉淀，過濾后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。試計算：

（1）原混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A為暗紫色晶體，B為白色晶體，C為黑色固體，D為淡黃色粉末，E為暗紅色粉末，將A加熱或?qū)與C混合加熱，都有無色氣體M生成；D與M反應(yīng)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，生成一種具有刺激性氣味的氣體F；E在M中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙，生成一種白色固體J，根據(jù)以上事實確定各物質(zhì)的名稱： A____________、B_____________、C__________ 、D __________、J_______________。

所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有___________個，寫出它們的符號表達(dá)式：___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料。下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是

A．西紅柿 B．饅頭 C．植物油 D．雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【實驗?zāi)康摹?/span>

1．掌握實驗室制取二氧化碳的原理、裝置與操作方法。

2．練習(xí)實驗室里制取二氧化碳和用向上排空氣法收集氣體。

3．加深對二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識。

【實驗用品】

大理石(或石灰石)、稀鹽酸(1∶2)、澄清石灰水、紫色石蕊試液、蠟燭、木條、蒸餾水、火柴。

燒杯、集氣瓶、量筒、玻璃導(dǎo)管、膠皮管、單孔橡膠塞、鐵架臺(帶鐵夾)、試管、試管夾、玻璃片、酒精燈。

【實驗步驟】

制取二氧化碳

(1)按上圖連接裝置并檢查裝置的氣密性

將導(dǎo)氣管的一端浸入水中，用手緊握試管，若觀察到____________，說明該裝置的氣密性較好。

(2)裝藥品

先在試管里放入幾小塊大理石，然后注入15 mL稀鹽酸，立即用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞住試管，觀察到的現(xiàn)象為____________________________。

(3)收集氣體并驗滿

用向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，過一會兒，將燃著的木條放在__________，若木條熄滅，說明已收集滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為____________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，選用的裝置組合是_____（填字母序號），其化學(xué)方程式為_________________。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________，選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號）。制取二氧化碳時，用裝置C裝置優(yōu)點__________，若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用G裝置，并在該裝置中盛放________（填試劑的名稱）； 若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________導(dǎo)管進(jìn)。

（4）小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行制取二氧化碳并驗證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。

①小王先關(guān)閉b，打開a、c、d，使分液漏斗中的液體緩慢滴入，A中緩慢出現(xiàn)氣泡，B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，寫出B中發(fā)生反應(yīng)的方程式_____________________。

②小李認(rèn)為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，接下來的操作是____________________，此時觀察到C裝置中的石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】．從防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列做法錯誤的是

A．室內(nèi)著火時不急于打開門窗 B．炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C．用明火檢驗燃?xì)馐欠裥孤?/span> D．發(fā)生火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)約能源、保護環(huán)境、低碳生活是全社會應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式。

(1)下列物質(zhì)都可以用來作為燃料：①煤；②氫氣；③石油；④天然氣。其中，最清潔的燃料是________(填序號)。

(2)充分燃燒1 000 g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是________。

A．煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨

B．該天然氣中不含硫元素

C．煤燃燒對環(huán)境影響較小

D．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生

(3)硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過以下兩步：①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3；②SO3與水化合形成硫酸(硫酸的化學(xué)式為H2SO4)。其中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案