【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體

【答案】B

【解析】

試題分析：A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，正確；C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的固體，錯(cuò)誤。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知下列食品的pH如下表：

食品

①蘋果

②香蕉

③雞蛋

④玉米粥

⑤西瓜

⑥茶葉

pH

3．1

4．6

7．8

7．6

6．3

5．0

以上能用來緩解胃酸過多的一組物質(zhì)是

A．①③ B．②④ C．③④ D．⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有許多物質(zhì)在發(fā)生著變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．冬天地面結(jié)冰 B．春天河水蒸發(fā)

C．夏天剩飯變餿 D．秋天用水果榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的許多方面．在①材料研制 ②能源開發(fā)利用 ③藥物合成等領(lǐng)域中，與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

（1）圖中b儀器的名稱：b 。

（2）如用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；如用D裝置收集O2，應(yīng)在氣泡 時(shí)開始收集。

（3）如用E裝置收集O2，則氣體應(yīng)從 （填“c”或“d”）端通入。

（4）如選擇E裝置采用排水法收集O2，則氣體應(yīng)從 （填“c”或“d”）端通入。

（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置。請(qǐng)完成以下各題：

（1）寫出上圖①、②兩種儀器的名稱：①__________ ②__________。

（2）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，選用______________裝置（填字母）來制取并收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為___________________。往集滿CO2的集氣瓶中放入一朵浸有紫色石蕊的濕紙花，濕紙花變紅，原因是（用化學(xué)方程式表示）_______________。同學(xué)們討論發(fā)現(xiàn)這一實(shí)驗(yàn)還可以改進(jìn)成：______________________________________，以增加實(shí)驗(yàn)的對(duì)比功能。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是

A．原子 B．離子 C．元素 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（18分）實(shí)驗(yàn)室處理一批過期的化學(xué)藥品，興趣小組同學(xué)決定對(duì)一癬已經(jīng)結(jié)塊的氫氧化鈉樣品展開探究，請(qǐng)你參與。

[探究活動(dòng)一]證明變質(zhì)的樣品仍然有氫氧化鈉存在

資料摘要：碳酸鈉的水溶液呈堿性，氯化鈉、氯化鈣的水溶液呈中性。

（1）氫氧化鈉暴露在空氣中發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

同學(xué)們按照如下所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（2）步驟②中加入過量的氯化鈣溶液的目的是 ；固體A必定含有的物質(zhì)是 （寫化學(xué)式）。

（3）“后續(xù)實(shí)驗(yàn)”驗(yàn)證氫氧化鈉的存在，請(qǐng)你簡述實(shí)驗(yàn)步驟和產(chǎn)生的現(xiàn)象： 。

[探究活動(dòng)二]測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

取5.3g樣品與足量的稀硫酸反應(yīng)，測量生成二氧化碳的體積，從而計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖（不考慮其他因素的影響，裝置的氣密性良好）：

（4）傾斜錐形瓶使樣品與稀硫酸充分接觸。寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式： 。

（5）量氣管中水面上要加一層植物油（二氧化碳不溶于該油層），目的是 。

（6）實(shí)驗(yàn)測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

量氣管內(nèi)液面對(duì)應(yīng)的刻度

42mL

262mL

根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算，反應(yīng)生成的二氧化碳體積為 mL，已知在實(shí)驗(yàn)條件下，二氧化碳的密度為2g·L－1，則生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。

（7）通過計(jì)算，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是

A．二氧化碳?xì)怏w通入酚酞試液變紅

B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C．分別蘸有濃鹽酸與濃氨水的玻璃棒靠近產(chǎn)生白煙

D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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