【題目】下列變化中，屬于物理變化的是（ ）
A.車胎爆炸
B.食物變質(zhì)
C.葡萄糖在人體內(nèi)氧化
D.用富含淀粉的甘薯釀酒

【答案】A
【解析】解：A、車胎爆炸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、食物變質(zhì)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、葡萄糖在人體內(nèi)氧化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、用富含淀粉的甘薯釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液是物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)中，形成的 、的混合物；溶液的基本特征是 、 、.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異，其原因是（ ）
A.構(gòu)成它們的原子大小不同
B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨由不同種原子構(gòu)成
D.金剛石、石墨里碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多數(shù)金屬與其組分金屬相比較，具有的性質(zhì)是（ ）
A.熔點(diǎn)低，硬度大
B.密度大
C.機(jī)械強(qiáng)度差
D.熔點(diǎn)高，硬度小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A. 滴加試劑
B. 振蕩試管
C. 氧氣驗(yàn)滿
D. 測(cè)酸堿度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖．下列敘述中正確的是（ ）
A.煉鐵的主要原理是：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
B.乙圖煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量
C.甲圖中實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精噴燈
D.兩圖中得到的鐵是完全相同的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是（　�。�
A.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能
B.植樹(shù)種草
C.燃燒煙花
D.減少化石燃料的使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于水，不能形成溶液的是（　　）
A.食鹽
B.硝酸鉀
C.蔗糖
D.植物油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿（Na2CO3）樣品（假設(shè)只含NaCl雜質(zhì)）中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響） Ⅰ．A組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在裝藥品前需組裝好如圖儀器，并 ．
（2）裝置乙的作用是；
（3）裝置丁的作用是 ． （填字母）
A.吸收Na2CO3與酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2
B.防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置丙中
C.干燥二氧化碳
（4）實(shí)驗(yàn)中如果滴加酸溶液的速度過(guò)快，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”）．
（5）B組同學(xué)認(rèn)為A組同學(xué)的方案存在問(wèn)題，即使操作規(guī)范，測(cè)定結(jié)果也會(huì)偏低，理由是 ， 應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞，并在甲的左邊連接上圖2裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣，目的是 ， 其中NaOH溶液的作用是 ． 若沒(méi)有圖2裝置，直接通入空氣，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得結(jié)果（填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”）．
（6）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)加入的酸溶液最好是（填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）．
（7）Ⅱ．小明同學(xué)稱取樣品11.0g放入燒杯中，按如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1 ）濾液Y中含有的溶質(zhì)有（填寫(xiě)化學(xué)式）．
（2 ）證明CaCl2已過(guò)量的方法是（填寫(xiě)字母序號(hào)），然后觀察現(xiàn)象判斷．
A．靜置懸濁液X，向上層清液中繼續(xù)滴加少量氯化鈣溶液
B．取少量濾液Y于試管中，滴加氯化鈣溶液
（3 ）如果沉淀沒(méi)有洗滌操作會(huì)造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”）．
（4 ）通過(guò)以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ． （寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留至0.1%）

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