2013年12月2日,“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭,將嫦娥三號(hào)衛(wèi)星反射升空,14日嫦娥三號(hào)成功實(shí)施軟著陸并釋放“玉兔號(hào)”月球車(chē)開(kāi)始了探月之旅.
(1)在對(duì)太空的探索過(guò)程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì),其中屬于氧化物的是 (填化學(xué)式).
(2)火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染.
①完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:2N2H4+N2O4=3 +4H2O.
②通過(guò)此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?
(3)月球表面晝夜溫差大(白天最高溫達(dá)到150℃,夜晚最低則達(dá)到﹣170℃),沒(méi)有氧氣,你認(rèn)為制造月球車(chē)的材料應(yīng)該具有的性質(zhì)有 (答一點(diǎn)即可).材料的發(fā)展史也是人類(lèi)文明的進(jìn)步史,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)再舉一例說(shuō)明新材料的發(fā)現(xiàn)對(duì)人類(lèi)帶來(lái)的貢獻(xiàn) .
【考點(diǎn)】新材料的開(kāi)發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系;從組成上識(shí)別氧化物;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;燃燒與燃燒的條件.
【專(zhuān)題】化學(xué)與新科技;化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律;物質(zhì)的分類(lèi).
【分析】(1)根據(jù)氧化物的定義分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和燃燒的條件分析;
(3)根據(jù)材料提供的信息進(jìn)行分析.
【解答】解:(1)由氧元素和另一種元素組成的化合物叫氧化物,故在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì)中,其中屬于氧化物的是H2O;
(2)①根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目均不發(fā)生變化,反應(yīng)前反應(yīng)物中N、H、O元素的原子個(gè)數(shù)依次為:6、8、4,反應(yīng)后生成物中H、O原子個(gè)數(shù)為8、4;比較反應(yīng)前后原子種類(lèi)及個(gè)數(shù)可得知,3個(gè)未知物的分子中應(yīng)含有6個(gè)N原子,所以,未知物的化學(xué)式為N2;
②從①可看出,并非所有的燃燒都需要氧氣;
(3)月球表面晝夜溫差大,制造月球車(chē)的材料應(yīng)該熱脹冷縮系數(shù)小,硬度大,能抵抗溫度巨變,熔點(diǎn)高等;塑料的發(fā)明,使生活變得輕便.
故答案為:(1)H2O;
(2)①N2;②并非所有的燃燒都需要氧氣;
(3)硬度大,能抵抗溫度巨變,熔點(diǎn)高等;
塑料的發(fā)明,使生活變得輕便.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查知識(shí)點(diǎn)較多需認(rèn)真分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行如下探究:
探究一:鐵絲燃燒
如圖1所示,取3根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤(pán)成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴待快燃盡時(shí),分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒(méi)有燃燒.
(1)集氣瓶中加入少量水的作用: .
(2)Ⅲ中鐵絲不能燃燒的原因是 .
(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 (填字母序號(hào))
A.Ⅱ中鐵絲繞成螺旋狀,與氧氣接觸面積增大,反應(yīng)更充分
B.Ⅱ中鐵絲繞成螺旋狀,能積聚熱量,提高溫度,對(duì)未然部分進(jìn)行預(yù)熱
C.Ⅱ中鐵絲繞成螺旋狀,提高了鐵絲的著火點(diǎn)
探究二:鐵粉腐蝕的條件
如圖2所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶(容積為146mL).當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù).記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表
實(shí)驗(yàn) | 樣 品 | 量筒起始讀數(shù)/mL | 量筒最終讀數(shù)/mL | 所需時(shí)間/min |
① | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 72 | 約120 |
② | lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 約70 |
③ | 1g鐵粉、0.1g碳和10滴水 |
(1)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比說(shuō)明NaCl可以 (填“加快”或“減慢”)鐵粉銹蝕的速率.
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說(shuō)明鐵粉的銹蝕過(guò)程是 (填“放”或“吸”)熱過(guò)程.
(3)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵粉銹蝕速率的影響,請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成
(4)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是 %(精確到0.1%),該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因 (選填字母序號(hào))
A.濾紙包占有一定體積 B.量筒中的水蒸發(fā)了一部分 C.樣品中藥品少,沒(méi)把瓶中的氧氣耗完.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空;
①相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是 ;②人體中含量最多的氧化物是 ;
③天然存在的最硬的物質(zhì)是 ;④大理石和石灰石的主要成分是 ;
⑤可作溫室肥料,固體可用于人工降雨的是 ;
⑥原子核外共有7個(gè)電子的原子是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法之一.下列知識(shí)歸納存在錯(cuò)誤的一組是( 。
A | 用語(yǔ) | 2H表示兩個(gè)氫原子 2H2表示兩個(gè)氫分子 | B | 燃料 | 開(kāi)發(fā)可燃冰作未來(lái)燃料 在農(nóng)村大力推廣沼氣燃料 |
C | 環(huán)保 | 焚燒法處理廢棄塑料 生活污水直接排放 | D | 化工 | 化工生產(chǎn)要減少污染或?qū)崿F(xiàn)零排放 減少煤直接作燃料,盡量綜合利用 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)空氣各成分的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.珠穆朗瑪峰頂空氣稀薄,其氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%
B.氧氣具有助燃性,可燃物在純氧中燃燒更劇烈
C.稀有氣體也稱(chēng)“惰性氣體”,通常狀況下很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D.通常所說(shuō)的濕度是指空氣中水蒸氣的含量,濕度越大,空氣中水蒸氣的含最越大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
壽春中學(xué)化學(xué)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了硫在氧氣中燃燒的改良實(shí)驗(yàn),如實(shí)驗(yàn)1.當(dāng)火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余,硫?yàn)槭裁磿?huì)熄滅呢?每個(gè)人都提出了自己的猜想.
【猜想】
甲同學(xué)猜想:硫燃燒耗盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙同學(xué)猜想:硫燃燒后瓶?jī)?nèi)的二氧化硫(不支持硫的燃燒)濃度過(guò)高導(dǎo)致硫熄滅了;
丙同學(xué)猜想:甲和乙都只看到了問(wèn)題的一個(gè)方面,他認(rèn)為甲和乙都有道理;
丁同學(xué)猜想: .
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】丁同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)把少量紅磷放在鋁制小盒內(nèi),然后放入裝有細(xì)沙的集氣瓶,塞緊瓶塞,用放大鏡點(diǎn)燃硫,觀察現(xiàn)象. | 硫燃燒一會(huì)兒就熄滅了. | 磷燃燒需滿足的條件:①溫度達(dá)到著火點(diǎn); ② | 丁同學(xué)的猜想正確. |
(2)待冷卻后,用放大鏡聚光加熱鋁盒內(nèi)的紅磷,觀察現(xiàn)象. | 紅磷燃燒,放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了 |
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)硫燃燒的化學(xué)方程式為 ;實(shí)驗(yàn)2中硫燃燒的火焰顏色是 色.
(2)實(shí)驗(yàn)1與課本實(shí)驗(yàn)相比,實(shí)驗(yàn)1的優(yōu)點(diǎn)是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)2中細(xì)沙的作用是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)不用硫代替紅磷的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
全國(guó)各地多處出現(xiàn)霧霾天氣,給人們生活帶來(lái)了不少的影響,市政府采取措施,強(qiáng)制各用煤?jiǎn)挝皇褂玫土騼?yōu)質(zhì)煤,主要是為了防止下列哪種氣體對(duì)空氣的污染?( )
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
核電荷數(shù)為1﹣﹣18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下.
回答下列問(wèn)題:
(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因?yàn)?u> .
(2)寫(xiě)出由8號(hào),13號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式 .
(3)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 .
(4)在第三周期中,元素類(lèi)型的變化情況是:從左到右由 元素過(guò)渡到 元素,并以稀有氣體結(jié)尾.
(5)寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):
陽(yáng)離子 ,陰離子 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,下表是達(dá)州市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的平均數(shù)據(jù).請(qǐng)你據(jù)表回答下列問(wèn)題.
可吸入顆粒物(TSP) | 氮氧化合物(NO2等) | 二氧化硫(SO2) | 空氣質(zhì)量級(jí)別 | |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
(1)對(duì)我市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是 .
(2)空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是 .
(3)你認(rèn)為造成這種情況的原因是 .(答一點(diǎn)即可)
(4)可采取的有效防治措施是 .(答一點(diǎn)即可)
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