20．100kg硝酸銨（NH4NO3）中所含氮元素質(zhì)量與多少千克的尿素CO（NH2）2中所含氮元素的質(zhì)量相當(dāng)？（保留一位小數(shù)）

分析 根據(jù)“100kg×硝酸銨的含氮量÷尿素[CO（NH2）2]所含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”計算．

解答 解：100kg硝酸銨中含氮質(zhì)量=100kg×$\frac{14×2}{80}$=35.0kg，
含35kg氮元素的尿素質(zhì)量=35kg÷$\frac{14×2}{60}$=75.0kg．
答：75.0千克尿素[CO（NH2）2]所含氮元素的質(zhì)量與100kg硝酸銨的含氮質(zhì)量相等．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH3）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2+N2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3．
在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．X克Mg、Zn、Fe的混合物與一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的濾液蒸干，得到y(tǒng)克混合物（不含結(jié)晶水），則混合物與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{Y-X}{48}$B．$\frac{Y-X}{96}$C．$\frac{Y-X}{98}$D．Y-X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實驗室制取氣體的裝置如圖，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的名稱：①長頸漏斗 ②集氣瓶
（2）小龍用氯酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A （填字母）；A裝置中試管口應(yīng)略向下傾斜的目的是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；用D裝置收集氧氣，停止加熱時，必須先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．
（3）小金用B裝置制取氧氣，則所用藥品為過氧化氫溶液和二氧化錳，小金通過排水量測定所收集到的氧氣體積（如圖F）
①其中二氧化錳的作用是催化作用
②若各裝置的連接順序是B→b→c→d，裝置F內(nèi)導(dǎo)管該怎樣延伸，請畫出．
③根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值，如果實際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準(zhǔn)確），你認(rèn)為可能的原因是二氧化錳分解生成氧氣（任寫一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．軟化硬水的方法很多，生活中通過煮沸的方法降低水的硬度，實驗室通過蒸餾的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小明同學(xué)去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題．
（1）在水樣中加入明礬的作用是使水中小顆粒凝聚成大顆粒（或起凝聚作用）．
（2）進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是D（填字母）
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊　　　    B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口　　　　　　　D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（4）下列方法得到的水，其純度最高的是D（填字母）
A．過濾              B．吸附             C．沉淀            D．蒸餾
（5）認(rèn)真觀察圖A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況A中的水分子本身沒有改變，改變的是分子之間的間隔；B中的水分子發(fā)生了改變，變成了氫分子和氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．按要求寫出化學(xué)方程式并在括號里注明基本反應(yīng)類型
（1）制取熟石灰CaO+H2 O═Ca（OH）2（化合反應(yīng)）
（2）鋁絲浸入硫酸銅溶液2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu（置換反應(yīng)）
（3）高錳酸鉀制氧2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ （分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)X=12時，則該微粒內(nèi)有12個質(zhì)子，該元素屬于金屬（填金屬或非金屬）元素，該元素的原子核外有3個電子層．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象，其中不正確的是（　�。�
A．一塊金屬很難被壓縮，是由于金屬原子間間隙較小
B．房間里放一箱蘋果，滿屋飄香，是由于分子不停地運動
C．自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂，是由于分子體積受熱變大
D．濕衣服在陽光下比陰涼處干得快，是因為溫度越高，分子運動速率越快

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同步練習(xí)冊答案