分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)發(fā)生裝置的選擇方法考慮:反應物為固體制取氣體時需要加熱,反應物是固體和液體制取氣體時,不需要加熱;根據(jù)方程式的書寫方法考慮反應原理的寫法;根據(jù)排水法和排空氣法收集到的氣體的純度,考慮制得較純凈的氧氣應該選擇的收集方法;
(3)根據(jù)二氧化碳的密度和二氧化碳的性質(zhì)考慮本題;
(4)實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;并根據(jù)氨氣的密度比空氣小,進行解答.
解答 解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器解可知:b錐形瓶;
(2)過氧化氫溶液屬于液體,二氧化錳屬于固體,所以制取氧氣不需要加熱,選擇沒有酒精燈的B裝置作為發(fā)生裝置;用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,反應條件是二氧化錳作催化劑,化學反應方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應滿足分解反應一變多的條件,屬于分解反應,向上排空氣法收集的氧氣干燥但不純凈,排水法收集的氧氣純凈但不干燥,所以要制得較純凈的氧氣應該選擇裝置C收集;
(3)因為二氧化碳能溶于水所以不能用排水法收集,密度比空氣大要用向上排空氣法收集,利用改進后的裝置收集氣體時(排空氣法收集氣體)如果收集密度比空氣“大”的氣體,要從“長”的一端進,使空氣從上面排出(即向上排空氣法),收集密度比空氣“小”的氣體,要從“短”的一端進,使空氣從下端管口被排出(即向下排空氣法收集.
(4)實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰混合物的方法制取氨氣,選用的是“固體加熱型”的發(fā)生裝置為A;因為氨氣的密度比空氣小,得到較純凈的氨氣應選用的收集裝置是用E裝置收集氨氣.
故答案為:
(1)錐形瓶;
(2)B;分解反應;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;C;
(3)a;
(4)A;E.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 炒菜時,油鍋內(nèi)意外著火,立即加入青菜滅火 | |
B. | 檔案材料著火,最好用泡沫滅火器撲滅 | |
C. | 廚房燃氣管漏氣,立即關閉閥門開窗通風 | |
D. | 被圍困在火災區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,生成五氧化二磷 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種有剌激性氣味的氣體 | |
C. | 純凈的氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,聽不到響聲 | |
D. | 細鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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