17．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系，對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A洗滌劑能去除衣服上的油污洗滌劑具有乳化作用
B二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅二氧化碳具有酸性
C溫度計(jì)中的水銀能指示溫度汞原子間距離隨溫度升高而增大
D打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進(jìn)行解答；
B、根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸進(jìn)行解答；
C、根據(jù)原子的基本性質(zhì)進(jìn)行解答；
D、根據(jù)氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小進(jìn)行解答．

解答 解：A、洗滌劑具有乳化作用，所以可用洗滌劑除去衣服上的油污，故A正確；
B、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，故B錯(cuò)誤；
C、水銀是金屬汞的俗稱，是由汞原子直接構(gòu)成的，水銀溫度計(jì)中的水銀能指示溫度，是因?yàn)楣娱g距離隨溫度升高而增大，故C正確；
D、氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小，所以打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)與生活、生產(chǎn)實(shí)踐之間的聯(lián)系；要學(xué)會(huì)舉一反三，將化學(xué)用到生產(chǎn)生活中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒B．石灰漿摸墻壁上后有水珠產(chǎn)生
C．銅首置于潮濕的空氣中表面變綠D．活性炭吸附冰箱內(nèi)異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．水-生命之源
（1）日常生活中區(qū)分硬水和軟水用肥皂水，生活中將硬水軟化用加熱煮沸方法．
（2）自來水廠常用二氧化氯殺菌消毒，寫出二氧化氯的化學(xué)式并標(biāo)出氯元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{Cl}$O2
（3）某養(yǎng)殖場(chǎng)欲測(cè)定水池中水的酸堿性強(qiáng)弱，可選用C（填序號(hào)）
A 紫色石蕊試液   B 酚酞試液   C pH試紙
（4）探究水的組成
化學(xué)上用如圖1裝置來測(cè)定水的組成，其中a為電源的負(fù)（填“正”或“負(fù)”）極，實(shí)驗(yàn)時(shí)加入少量氫氧化鈉來增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，若一開始容器中水的質(zhì)量為49.7g，加入0.3克的氫氧化鈉完全溶解后，通電一段時(shí)間后，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.625%，則理論上，乙試管中可以收集到氣體1.5克（精確到小數(shù)后一位），該實(shí)驗(yàn)得到關(guān)于水的組成的結(jié)論是水由氫元素和氧元素組成．
（5）測(cè)定水中各原子的個(gè)數(shù)比
實(shí)驗(yàn)室用純凈干燥的氫氣還原氧化銅，并通過實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)裝置中的質(zhì)量變化來測(cè)定水中氫氧原子個(gè)數(shù)比，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（假設(shè)每步均吸收完全，不考慮一開始裝置中空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）圖2
已知：①堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，可吸收水和二氧化碳
②氫氧化銅受熱分解會(huì)生成水和氧化銅
第一步：連接裝置，檢查裝置氣密性．

第二步：分別稱得C中玻璃管和藥品總質(zhì)量101.6g，D中裝置連同藥品總質(zhì)量120.0克
第三步：通一段時(shí)間的氫氣，開始對(duì)C處玻璃管加熱
第四步：停止加熱，繼續(xù)同一段時(shí)間的氫氣．
第五步：再次稱得C中玻璃管和藥品總質(zhì)量100.0克．D中裝置連同藥品總質(zhì)量121.8克
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱a鐵架臺(tái)b酒精燈
②本次實(shí)驗(yàn)中用鋅和較濃的鹽酸反應(yīng)并得到持續(xù)穩(wěn)定的氣流，方框中應(yīng)當(dāng)選用的發(fā)生裝置為丙（選“甲”“乙”或“丙”）其中生成氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
③圖3A、B裝置中放的藥品分別為c（填序號(hào)）
a．A中飽和的碳酸氫鈉溶液   B中濃硫酸
b．A中濃硫酸              B中飽和的碳酸氫鈉溶液
c．A中弄?dú)溲趸c溶液       B中濃硫酸
d．A中濃硫酸              B中濃氫氧化鈉溶液
④實(shí)驗(yàn)開始通一段時(shí)間的氫氣，目的是除盡裝置中的空氣，確認(rèn)此目的已經(jīng)達(dá)到的實(shí)驗(yàn)操作方法為在E裝置尾部收集氣體驗(yàn)純．
⑤加熱一段時(shí)間后，C中發(fā)生反應(yīng)的方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，停止加熱，繼續(xù)通氫氣的目的之一是讓生成的銅充分冷卻，另一目的為使反應(yīng)生成的水被完全吸收
⑥E裝置的作用為防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳被D裝置吸收，若無此裝置，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的氫氧個(gè)數(shù)比偏大（填“偏大”“偏小”或“無影響”）
⑦計(jì)算該實(shí)驗(yàn)方法測(cè)得的氫氧個(gè)數(shù)比為2：1（含計(jì)算過程）
⑧實(shí)驗(yàn)反思，下列情況不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)過程中氫氧原子個(gè)數(shù)比測(cè)定的是AB（填序號(hào)）
A．氧化銅沒有全部被還原       B．氧化銅中混有雜質(zhì)氧化鐵
C．氧化銅未完全干燥           D．氧化銅中混有少量氫氧化銅
⑨若本次實(shí)驗(yàn)中，參加反應(yīng)的氫氣只占實(shí)驗(yàn)所需氫氣量的五分之一，則完成此實(shí)驗(yàn)至少需要純度為80%的粗鋅多少克（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　�。�
①氫氧化鈉固體和水　②鎂和稀硫酸�、鄱趸i和過氧化氫溶液　
④硝酸銨和水．
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出編號(hào)為①的儀器名稱酒精燈；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是乙（填“甲”或“乙”）；若用丙裝置除去氧氣中的水蒸氣，丙中盛放的液體試劑是濃硫酸，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若用裝置丙收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)燃著的木條應(yīng)放在b（填“a”或“b”）端．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢．化學(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】I．蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH．
Ⅱ．蟻酸在隔絕空氣條件下加熱會(huì)分解生成兩種氧化物．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到石蕊試液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性．
（2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有H、O元素，推測(cè)出乙酸熱分解的一種生成物是水．
（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想I：該氣體是CO2； 猜想II：該氣體是CO．
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置：

②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化，則猜想I不成立（填“成立”或“不成立”）．
若猜想Ⅱ成立，則實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是D裝置出氣口處放一盞點(diǎn)燃的酒精燈．
【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是C．
A．碳酸氫鈉溶液              B．肥皂水              C．食醋              D．稀氨水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)，常涉及以下過程：①稱量、量取；②過濾；③蒸發(fā)結(jié)晶、干燥；④計(jì)算；⑤溶解．請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制50g5%的氯化鈉溶液．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒，配制上述溶液時(shí)最好選用50mL的量筒．
（2）乙同學(xué)用10g含雜質(zhì)10%的食鹽（雜質(zhì)不溶于水）和蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液，正確的操作順序是（操作步驟可重復(fù)使用）⑤②③④①⑤（用以上序號(hào)填空）．若乙同學(xué)將所得精鹽完全用于配制該溶液，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，將50g上述濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為195g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳．
（2）用硝酸銀溶液鑒別氯化鈉和硝酸鈉溶液．
（3）乙烯（C2H4）的年產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平．科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成乙烯和水．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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