【題目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體(H2C2O4·2H2O)無色,熔點為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應生成沉淀:H2C2O4+Ca(OH)2 === CaC2O4↓+2H2O。
請回答下列問題:
(1)甲組同學按照如圖所示的裝置,通過實驗檢驗草酸晶體的分解產物。儀器a的名稱是_________。裝置B的主要作用是_________________。裝置C中有氣泡逸出,澄清石灰水變渾濁。由此可知草酸晶體分解的產物中一定有______________。
(2)乙組同學認為草酸晶體分解的產物中還有CO。為進行驗證,選用甲組實驗中的裝置A、B和下圖所示的部分裝置(可以重復選用)進行實驗。
①乙組同學的實驗裝置依次連接的合理順序為A→B→(____)→(____)→(____)→I→D→H。
②裝置I中盛有的氧化鐵發(fā)生了顏色變化,欲證明草酸晶體分解的產物中有CO,乙組同學需要兩次使用裝置D,其現象分別是___________________________________。
【答案】 酒精燈 防止升華的草酸進入C中,影響CO2的檢驗 CO2(或二氧化碳) F D G 第一次D中無明顯變化,第二次D中澄清石灰水變渾濁。
【解析】(1)儀器a的名稱是酒精燈;裝置B的主要作用是防止升華的草酸進入C中,影響CO2的檢驗;澄清石灰水遇到二氧化碳變渾濁,故說明有二氧化碳氣體生成;
(2)①裝置AB中生成氣體要先經過濃氫氧化鈉溶液F吸收二氧化碳,而后經過澄清石灰水D檢驗二氧化碳是否被完全吸收,然后再經過濃硫酸G除水,后通入到I裝置還原氧化鐵,經過澄清石灰水檢驗有二氧化碳生成,故填F、D、G;②第一個D裝置中的澄清石灰水應該不變渾濁,第二個澄清石灰水裝置應該變渾濁。
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【題目】鋅與稀硫酸發(fā)生反應時,容器中溶液質量隨時間的變化曲線如圖所示,不考慮水分的損失。下列說法正確的是( )
A. 該實驗是將鋅逐漸加入稀硫酸中
B. a點和c點對應溶液中硫酸根離子個數相同
C. b點和c點對應溶液中鋅離子個數不相同
D. 溶液的溶質質量隨時間的變化也符合該曲線的變化趨勢
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【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度。
(1)若要比較KNO3與NaCl在水中的溶解能力,需要控制的變量是水的質量和________。
(2)20℃時,各取NaCl、KNO3固體3.5g分別加入10g水中,充分溶解后達到飽和狀態(tài)的是________溶液。
(3)若將上表數據在坐標系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線,兩條曲線的交點對應的溫度范圍是________(填序號)。
A 0 ℃~20 ℃ B 20 ℃~40 ℃
C 40 ℃~60 ℃ D 60 ℃~80 ℃
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【題目】甲烷和水反應可以制備水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示:根據以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是( 。
A. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B. 反應中甲和丙的質量之比為4:7
C. 反應中含氫元素的化合物有三種
D. 反應前后碳元素的化合價未發(fā)生變化
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【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. P點表示t1℃時,a、c飽和溶液中溶質質量相等
B. t2℃時,將30ga物質加入到50g水中充分攪拌,得到80ga的飽和溶液
C. t2℃時等質量的三種飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑質量c>b>a
D. 將t1℃時a、b、c三種物質的溶液分別升溫至t2℃,其溶質質量分數都不可能發(fā)生變化
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【題目】NSR技術通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉化實現NOx(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。
(1)還原時還原尾氣可以是CO、H2等,存在如下反應:5CO + Ba(NO3)2 == N2 + X + 5CO2
①反應中,碳元素的化合價_______(填“升高”或“降低”)。
②X的化學式是______。
(2)儲存時,部分NO發(fā)生反應的化學方程式為___________;吸收NOx(如NO、NO2)的物質是_____________。
(3)NO氣體通過NSR技術轉化為N2的總反應方程式是_________。
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【題目】將足量的CO2不斷通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀與通入CO2的量的關系如圖所示.其中合理的是(已知:Al(OH)3+KOH═KAlO2+2H2O;2KAlO2+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+K2CO3;CO32﹣+CO2+H2O═2HCO3﹣)( 。
A. B.
C. D.
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【題目】某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成,現實驗如下:
試回答:
(1)白色沉淀A的化學式為_____,無色氣體D的化學式為_____
(2)原固體中一定含有_____,一定不含有_____,可能含有_____.
(3)為檢驗上述可能含有的物質是否一定存在,某同學又設計了如下實驗方案:
①取少量固體溶于水,加入足量的Ba(NO3)2溶液,充分反應后,過濾;
②取濾液加入AgNO3溶液,觀察有無白色沉淀生成,由此得出結論.在上述某同學的實驗方案①中,加入足量的Ba(NO3)2溶液的目的是_____.
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【題目】請你參與下列探究:
(問題情景)某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。這一現象激發(fā)起同學們的探究欲望,生成的是什么氣體?
(提出猜想)從物質組成元素的角度,放出的氣體可能是SO2、O2、H2
(查閱資料)SO2易溶于水,它能與NaOH反應,生成Na2SO3
(方案設計)依據上述猜想,實驗小組同學分別設計了如下方案:
(1)甲同學認為是O2,則可用___________進行檢驗。
(2)乙同學認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質量。寫出SO2與NaOH反應的化學方程式 ____________。
(3)實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體。如果放出的是O2和H2,你認為方案中的安全隱患是_____________ 。
丙同學認為:為確保安全,實驗前應先收集一試管氣體,進行_______實驗,方可采用下面的裝置進行實驗。
(實驗探究)經丙同學確認安全后,小組同學首先對裝置A進行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過一會兒點燃B處酒精燈;一段時間后,發(fā)現表面含CuO的銅網由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;停止通氣,再次稱量裝置A,發(fā)現質量無增減。
結論:鐵粉與硫酸銅溶液反應時,產生的氣體是_____________。
(思維拓展)
經檢驗發(fā)現,該硫酸銅溶液中只含有一種陰離子,則由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中含有的陽離子是____________。
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