A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如右圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C物質(zhì)的水溶液呈藍色,常用來配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。則
(1)C的化學(xué)式為________。
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_______。
(3)E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為__________。
科目:初中化學(xué) 來源:重慶第110中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有Mg、H2O、H2、O2、KMnO4五種物質(zhì),按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
兩個化合反應(yīng):___;___。
兩個分解反應(yīng):___;___。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列中國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗活動中不包含化學(xué)變化的是( )
A. 清明節(jié)墓前焚香祭故人 B. 重陽節(jié)登高望遠插茱萸
C. 端午節(jié)吃粽子燒艾蒿賽龍舟 D. 春節(jié)家家喜慶放鞭炮
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是實驗室對氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途利用了化學(xué)性質(zhì)的是
A. 手術(shù)麻醉時用液氮作冷凍劑 B. 急救病人時用氧氣供人呼吸
C. 用金屬銅作導(dǎo)線材料 D. 節(jié)日慶典時用氫氣充灌氣球
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A. ①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋
B. ②表示水電解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系
C. ③表示用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
D. ④表示分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2019屆九年級下學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
陜西西安咸新區(qū),記者在一個植樹現(xiàn)場看到發(fā)放罐裝空氣。據(jù)介紹是秦嶺深處的富氧空氣,采用壓縮罐包裝。下列關(guān)于壓縮罐高氧空氣說法正確的是( )
A. 空氣被壓縮分子之間間隔減小
B. 空氣被壓縮分子本身發(fā)生變化
C. 空氣被壓縮分子停止運動
D. 空氣被壓縮分子變小
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市南市區(qū)2019屆九年級下學(xué)期4月一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要手段。請?zhí)顚懴铝锌崭?
(1)如圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片) :
①對比觀察A、B、C三只試管中發(fā)生的現(xiàn)象,經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评,得出鐵在空氣中銹蝕是鐵跟空氣中的_____和______共同作用的結(jié)果。實驗中試管C的實驗?zāi)康氖牵篲____。
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在______的環(huán)境中是否更容易銹蝕。
③為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_____。
(2)如圖所示的裝置可測定空氣中氧氣的含量。該實驗在用酒精燈加熱銅粉部位時,要不斷推拉注射器的原因是:_____。
該實驗的原理是通過 _____(選填“化學(xué)”或“物理”)方法分離或除去混合物中的一種成分,從而測定混合物中某成分的含量。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省長葛市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖回答:
(1)寫出編號的儀器名稱:①_____;②_____;
(2)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;制取并收集CO2,應(yīng)選用的裝置為_____(填序號)。
(3)如果要檢驗二氧化碳是否收集滿,可將_____。
(4)如圖所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:_____,植物油上方原有空氣對實驗結(jié)果_____(填“有”或“無”)明顯影響.
(5)在加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣實驗中,混合物總質(zhì)量100g,反應(yīng)一段時間后,二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由20%變?yōu)?5%求氯酸鉀的分解率。_____。(提示:分解率是分解的質(zhì)量比原質(zhì)量)
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