【題目】下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是( )

A. 氧氣 B. 金剛石 C. 氯化鈉 D. 蒸餾水

【答案】C

【解析】

A、氧氣是由氧氣分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；

B、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

C、金剛石是由碳原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用托盤(pán)天平稱(chēng)量10g某物質(zhì)時(shí)，如果天平指針偏向左，則需要 （ ）

A．添加砝碼 B．取下砝碼

C．減少稱(chēng)量物 D．增加稱(chēng)量物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)射火箭常用高氯酸銨（NH4ClO4）作燃料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4ClO4 N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑．
（1）X的化學(xué)式為；
（2）高氯酸銨（NH4ClO4）中氯元素的化合價(jià)為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“酒香不怕巷子深”請(qǐng)從微觀角度解釋其原因是( )

A. 分子是由原子構(gòu)成的 B. 分子的質(zhì)量和體積都很小

C. 分子在不停的運(yùn)動(dòng) D. 分子之間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，前者屬于氧化物，后者屬于混合物的是( )

A. 蒸餾水、稀鹽酸 B. 高錳酸鉀、河水

C. .空氣、生鐵 D. 天然氣、石灰石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是( )

A. 花香四溢——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

C. 氣體可壓縮儲(chǔ)于鋼瓶中——分子數(shù)目變少

D. 水蒸發(fā)屬于物理變化——分子種類(lèi)沒(méi)有改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)：①；② ．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式；用A裝置制取氧氣時(shí)，導(dǎo)管不能伸入試管內(nèi)過(guò)長(zhǎng)的原因是 ， 若用C裝置收集O2 ， 驗(yàn)證集氣瓶中裝滿(mǎn)氧氣的方法是： ．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，制取此氣體的化學(xué)方程式為；若要制取該氣體，采用的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是（填裝置序號(hào)），選擇此收集裝置的原因 ， 寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
（4）將12.5g石灰石樣品（含少量雜質(zhì)，雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）放入燒杯中，向其中加入94.4g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，稱(chēng)量燒杯中剩余物的質(zhì)量為102.5g，求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉的俗稱(chēng)是

A. 純堿 B. 燒堿 C. 熟石灰 D. 石灰石

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）

A. 凈化后的空氣，五氧化二磷 B. 氧氣，液態(tài)氧

C. 冰水混合物，礦泉水 D. 加熱高錳酸鉀后的剩余物，稀有氣體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案