如圖是某胃藥標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，興趣小組欲測定該藥品中碳酸氫 鈉(NaHCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10片該藥品研碎放入燒杯中，再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng))，共消耗稀鹽酸23g，測得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8g。請計(jì)算：

（1）10片藥品的質(zhì)量為 g，反應(yīng)共生成氣體的質(zhì)量為 g；

（2）藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市九年級下學(xué)期期中理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是

A．實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

B．過濾時(shí)，將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊

C．測某酸性溶液的pH時(shí)，先用水將pH試紙潤濕

D．在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)初三調(diào)研測試（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的應(yīng)用，能體現(xiàn)該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級適應(yīng)性測試（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究燃燒條件，設(shè)計(jì)如右圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請回答：

（1）乙和甲相比，乙的優(yōu)點(diǎn)是____________。

（2）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，紅磷的作用是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市九年級適應(yīng)性測試（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是

待鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

羊毛與滌綸

燃燒，聞氣味

B

燒堿與硝酸銨

加水，測量液體的溫度變化

C

鋁與鋁合金

相互刻劃

D

氯化銨與硫酸銨

加熟石灰，研磨

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級下學(xué)期第一階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

A～E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A、B、C、D、E均含有同一種元素，B常用于改良酸性土壤．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分生成物已略去）．請回答下列問題：

（1）B的化學(xué)俗名是 。寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A 、C 。

（2）有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

C→D 。它的基本反應(yīng)類型是 ，B→E 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級下學(xué)期第一階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是

A．H+、C1—、OH— B．H+、SO42— 、HCO3—；

C．Ba2+、H+、SO42— D．Cu2+、C1—、N03—

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠陽區(qū)初三學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(9分）“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。實(shí)際生產(chǎn)中，常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

（1）捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（2）“反應(yīng)分離”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________；__________________ 。

分離所采用的操作方法是 __________________________ 。

（3）該生產(chǎn)過程中，沒有涉及的基本反應(yīng)類型的是_______________。

（4）下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有__________________。

A．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放

B．“反應(yīng)分離”中的反應(yīng)要吸收大量熱

C．整個(gè)過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用

D．能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級下學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化肥的說法中，不正確的是

A．NH4H2PO4屬于復(fù)合肥料

B．從外觀即可把磷肥與鉀肥區(qū)別開來

C．農(nóng)作物必需的營養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種

D．NH4Cl與熟石灰混合研磨有刺激性氣味氣體放出

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