“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A. 紙張雙面使用 B. 減少使用一次性筷子
C. 循環(huán)使用生活用水 D. 冬天將空調(diào)溫度調(diào)得很高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.酒精揮發(fā) B.濕衣晾干 C.冰雪融化 D.紙張燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).觀察如圖示意圖,回答問題:
(1)從宏觀看以上四種物質(zhì)都是由_____組成;
(2)石墨可以導(dǎo)電,金剛石不能,從微觀看石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同的原因是_____;
(3)從物質(zhì)分類的角度看,木炭不同于其他三種物質(zhì).前面三種屬于_____, 木炭屬于_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列物質(zhì)中性質(zhì)與用途不相關(guān)聯(lián)的是( )
A.金剛石很硬﹣刻劃玻璃 B.石墨導(dǎo)電﹣?zhàn)麟姌O
C.CO可燃﹣?zhàn)魅剂?#xa0;D.CO2溶于水﹣滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
取兩塊大小相同的干冰,在一塊干冰中央挖一個(gè)小穴,撒入一些鎂粉,用紅熱的鐵棒把鎂點(diǎn)燃,將另一塊干冰蓋上,你會(huì)看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒,像冰燈中裝進(jìn)一個(gè)電燈泡一樣,發(fā)出耀眼的白光,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬M(fèi)g可與CO2反應(yīng) B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明干冰易升華
C.干冰中的分子間沒有間隔 D.干冰升華時(shí),CO2分子間的距離變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:選擇填充題
地球上的礦物是不可再生資源,下列對(duì)金屬資源的保護(hù)措施可行的 是_____.
A 禁止開采金屬礦物
B 禁止使用金屬制品
C 防止金屬制品腐蝕
D _____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列有關(guān)金屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一
B.炒完菜后應(yīng)及時(shí)除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹
C.鋁在空氣中易生成一層致密的氧化物保護(hù)膜,故鋁制品性質(zhì)不穩(wěn)定
D.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金,其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
某同學(xué)根據(jù)銅銹的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金屬銅銹蝕的因素除有氧氣和水外,還應(yīng)該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的( )
A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市寶山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
“綠水青山就是金山銀山”,下列舉措不利于環(huán)境保護(hù)和資源合理利用的是( )
A.實(shí)行垃圾分類 B.限制燃放煙花 C.合理開采礦物 D.大量砍伐樹木
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