學以致用,請用所學知識判斷下列做法安全可行的是 ( )
A. 在加油站撥打或接聽移動電話 B. 遇火災時打開所有門窗
C. 檔案資料著火,可用液態(tài)二氧化碳撲火 D. 啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗
科目:初中化學 來源:遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
有關水的實驗裝置如圖所示:
(1)圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭的主要作用是_________,圖2為蒸餾裝置,河水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后、所得水質成分的區(qū)別是________(從物質類別角度分析);
(2)圖3為簡易水電解器,電解水的化學方程式為_____________,A管中產生的氣體是________;
(3)實驗室用雙氧水制氧氣的化學方程式為___________,水和雙氧水都含有相同的元素,但化學性質不同,原因是____________.
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科目:初中化學 來源:湖北省大冶市2019屆九年級上學期期末考試理科綜合試卷化學試卷 題型:簡答題
(1)下列關于實驗的描述正確的是(______)(多選,用字母作答)
A.鎂條燃燒后生成黑色固體 B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒生成白色固體
C.白磷燃燒后生成白霧 D.軟水遇肥皂水產生大量泡沫
E.澄清石灰水通入二氧化碳氣體后變渾濁
(2)請從甲乙兩題中仟選一個作答,若兩題均作答,按甲題計分。
甲:測定空氣里氧氣的含量 | 乙:探究物質燃燒的條件 |
①實驗中,需要選擇的藥品是___________。(填字母) ②集氣瓶里水面上升約___________。 ③得出的實驗結論是:___________。 | ①實驗中,需要選擇的藥品是___________。(填字母) ②薄銅片上發(fā)生的現(xiàn)象是___________。 ③得出的實驗結論是___________。 |
①中可供選擇的藥品:A.紅磷B.白磷C.木炭D.鐵絲E.硫磺 |
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科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題
某石灰水中含有氫氧化鈣1.48g ,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質量是_______?有關反應的化學方程式: Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O
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科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為( )
A. 紙的質量好
B. 碳的化學性質在常溫下比較穩(wěn)定
C. 保存方法得當
D. 碳在任何條件下都不與其他物質反應
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科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
質量守恒定律揭示了化學反應中( )
A. 反應條件 B. 哪些物質是反應物
C. 哪些物質是生成物 D. 反應物和生成物的質量關系
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科目:初中化學 來源:2018-2019南京市聯(lián)合體初三上期末化學試卷 題型:單選題
在一定條件下,一密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前及反應過程中兩時刻各物質的質量如下表所示。下列說法不正確的是
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質量/g | 20 | a | 15 | 3 |
t1時的質量/g | 14 | 32 | b | c |
t2時的質量/ g | 8 | 4 | d | 3 |
A. 丁可能是催化劑 B. 該反應屬化合反應 C. a=60 D. d=68
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱道里區(qū)2018-2019學年八年級上學期期末調研化學試卷 題型:實驗題
某化學活動小組想利用下列儀器制取氧氣,試回答一下問題:(部分用品省略)
(1)一般情況下儀器A的用途是______________________________________________ ;
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,還需添加的一種儀器是__,發(fā)生反應的符號表達式為___________;
(3)若要用收集到的氧氣進行鐵絲燃燒實驗,集氣瓶底部要有少量的水。水的作用是_________;該實驗集氣瓶中水的來源是______________________________。
(4)下圖是某同學繪制的利用純凈物制取氧氣的裝置圖的一部分,請你幫他補充完整,并且在下圖中寫出儀器的名稱__________________。
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科目:初中化學 來源:河南省鄭州市2019屆上學期期末考試九年級化學試卷 題型:簡答題
向盛有一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中的燒杯中逐漸加入過量Zn粉,并邊加邊攪拌,溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示.
(1)寫出(不包括b點)段反應的化學方程式_______.
(2)分別寫出a、d所對應溶質的化學式_______。
(3)指出a~ b段溶液質量變化的原因_______。
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