【題目】KNO3與NaCl的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.NaCl的溶解度小于KNO3的溶解度

B.t1 ℃時(shí)，KNO3溶液與NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.升高溫度能使KNO3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純KNO3

【答案】CD

【解析】

A、溶解度隨溫度的變化而變化，不指明溫度時(shí)無(wú)法比較溶解度大小，故A錯(cuò)誤；

B、t1 ℃時(shí)，KNO3與NaCl飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，不指明飽和狀態(tài)無(wú)法比較，故B錯(cuò)誤；

C、KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大，升高溫度能使KNO3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，�?/span>C正確；

D、KNO3的溶解度隨溫度變化較大，氯化鈉的溶解度隨溫度變化較小，當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純KNO3，故D正確。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。

（1）從宏觀知微觀

①常溫下，50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為___________________；

②某氣體在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退�，則該氣體分子中一定含有的原子是____________和___________（填元素符號(hào)）。

（2）從微觀知宏觀

如圖是某原子結(jié)構(gòu)示意圖，微粒A最外層電子數(shù)是_______________，在化學(xué)反應(yīng)中容易_____________（填“得”或“失”）電子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）下列“水”屬于純凈物的是 （填序號(hào)）。

A．蒸餾水 B．河水 C．自來(lái)水

（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是 ，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。

（3）煙臺(tái)地區(qū)水資源豐富，但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，活性炭的主要作用是 。

（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑，則R是 （填化學(xué)式）

（5）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是從微觀角度研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué),根據(jù)圖示填空.

（1）圖1甲中,①代表的元素符號(hào)是_____ ,其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則由甲、乙元素組成化合物的化學(xué)式為_____。

（2）氫氣、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____（填化學(xué)式）．

（3）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____（填字母）．

A 電子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 相對(duì)原子質(zhì)量不同 D 質(zhì)子數(shù)不同

（4）圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖該反應(yīng)的前后總共有_____種分子,反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)_____（填“有”或“無(wú)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。如圖是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)從上表中查出ⅢA族中屬于金屬元素的是_____________(填名稱)，其陽(yáng)離子符號(hào)是______。

(2) 8號(hào)元素和12號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式為___________________。

(3) X2-與Ar的核外電子排布相同，則X2-的符號(hào)是___________。

(4)不同元素的本質(zhì)區(qū)別是_____

(5)在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是________(填標(biāo)號(hào))。

AC和Ne B Be和Mg C Al和Si D F和Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿式碳酸鹽廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

（1）某堿式碳酸鹽樣品M(OH)2·MCO3，為確定金屬M的相對(duì)原子質(zhì)量，某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置及步驟（不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響）。

①連接裝置并檢查裝置氣密性；

②準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量；

③裝藥品，調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)；

④加熱至樣品質(zhì)量不再減少；

⑤冷卻到室溫；

⑥________（請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整），讀數(shù)、列式計(jì)算。

（2）裝置B中的試劑是_________（填字母序號(hào)），其作用是________，C中的試劑是________（填字母序號(hào)），其作用是________。

a堿石灰 b濃硫酸 c硫酸銅

（3）步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管________（填“緩慢上移”或“緩慢下移”）。

（4）若其他操作均正確，僅因下列因素可使M相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定結(jié)果偏大的是________（填字母序號(hào)）；

a反應(yīng)前量氣管水面在0刻度處，反應(yīng)后俯視讀數(shù)

b樣品未分解完全即停止實(shí)驗(yàn)

c量氣管中水面加一層植物油

（5）實(shí)際生產(chǎn)中的堿式碳酸銅可表示為Cu(OH)2·mCuCO3，某研究小組仍使用上述裝置測(cè)定m的值，測(cè)得3組數(shù)據(jù)如下表所示。

組別

樣品質(zhì)量

CO2體積

第1組

0.21 g

22.41 mL

第2組

0.21 g

22.39 mL

第3組

0.21 g

22.40 mL

取3組數(shù)據(jù)的值得到CO2的體積為_________mL，又知常溫常壓下CO2的密度為1.964 g/L，據(jù)此計(jì)算m的值。__________（寫(xiě)出計(jì)算m的過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組在魯老師的指導(dǎo)下進(jìn)行課外探究實(shí)驗(yàn)，他們將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上，點(diǎn)燃酒精燈，意外的發(fā)現(xiàn)燈芯上的火柴頭居然沒(méi)燒著！這是什么原因呢？請(qǐng)你隨他們一起探究。

【猜想與假設(shè)】猜想1：燈芯與焰心交界處溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)。猜想2：燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低，不支持火柴頭的燃燒。猜想3：兩者均是影響因素。

【查閱資料】①火柴頭主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合劑等組成，用紅外線測(cè)溫儀測(cè)得火柴頭的著火點(diǎn)約是303.4℃。②火柴頭在氧氣濃度為12.2%的氣體中不能燃燒。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】為了驗(yàn)證猜想1，小明利用高溫傳感器測(cè)定酒精燈燈芯和焰心交界處的溫度（如圖），得到的數(shù)據(jù)如下：

測(cè)量次數(shù)

第1次

第2次

第3次

溫度/℃

236

243

240

（1）小明進(jìn)行多次測(cè)量的目的是___________。

（2）僅由上表可知，燈芯上火柴頭未燒著的原因是________________________。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出火柴頭擦燃過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（根據(jù)資料提供物質(zhì)）_______________，聯(lián)想到火柴燃燒時(shí)出現(xiàn)的白煙，小明推測(cè)白煙的成分可能是______________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】為了驗(yàn)證猜想2，小紅用注射器抽取酒精燈燈芯和焰心交界處的氣體，并利用氧氣傳感器測(cè)量氧氣的體積分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)如表。

測(cè)量次數(shù)

第1次

第2次

第3次

平均值

氧氣的濃度/%

5.93

5.29

6.53

5.92

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2探究?jī)?nèi)容，可知猜想______________正確。

（5）小紅測(cè)出的幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是__________________。

【反思評(píng)價(jià)】如圖是小組同學(xué)將火柴頭置于裝有空氣的密閉的容器中燃燒，并用氧氣傳感器在容器項(xiàng)端測(cè)量整個(gè)過(guò)程容器內(nèi)氧氣濃度變化，那么在_______________（填“A、B、C、D”）點(diǎn)時(shí)火柴頭熄滅；

請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)推理并解釋曲線A8段、BC段、CD段氧氣濃度變化的原因。①_____________________；②______________________；③_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在一個(gè)鐵制的坩堝里放入松節(jié)油，加熱把它點(diǎn)燃，待燃燒正常以后，如圖所示，將坩堝半浸入水槽的水里。

你將看到的現(xiàn)象是____________________________________________；

（2）造成這種現(xiàn)象的原因是________________________________________；

（3）要使松節(jié)油熄滅的方法還有很多，請(qǐng)你再寫(xiě)出一種________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我省螢石礦儲(chǔ)量豐富，螢石礦的主要成分為氟化鈣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）如圖為氟元素在周期表中的部分信息和氟原子以及鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖。氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為__________；

（2）氟化鈣的化學(xué)式為__________；

（3）如原子結(jié)構(gòu)示意圖中，與鈣原子的化學(xué)性質(zhì)最相似的是__________（填序號(hào)）

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