【題目】分子篩(又稱為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等,以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5)(OH)4]、燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:

(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,分別為SiO2___(寫化學(xué)式)。

(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是___。

(3)步驟②和③均涉及的操作是___,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___。

(4)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)___。

【答案】Al2O3 增大接觸面積,加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)更充分 過濾 漏斗 Na2SiO3+2CO2+2H2OH2SiO3+2NaHCO3 CO2

【解析】

1)氧化物是兩種元素組成且其一是氧元素的化合物,高嶺土受熱分解生成氧化鋁、二氧化硅和水,所以步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,分別為SiO2Al2O3。

2)由于反應(yīng)物之間接觸面積越大反應(yīng)越充分,轉(zhuǎn)化率也就越高,所以步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是增大接觸面積,加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)更充分。

3)步驟②和③都是難溶性物質(zhì)和液體分離,所以對應(yīng)的操作是過濾,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗。

4)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉,對應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SiO3+2CO2+2H2OH2SiO3+2NaHCO3。

5)由于開始二氧化碳是反應(yīng)物而后期是生成物,所以上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)CO2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時,為了驗證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),老師做了下面兩個實驗.

實驗一:如圖甲,將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,觀察試管中的液面變化情況.

實驗二:如圖乙,向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平的桌面上,觀察U形管(裝有紅墨水)兩端液面的變化情況,請問:

1)實驗二中若觀察到U型管左端液面_____(填“升高”或“降低”),則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng).

2)與實驗一相比,同學(xué)們認為實驗二更合理,因為它排除_____對實驗的干擾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為區(qū)別N2、H2CO2、CH4四種氣體,小麗進行了下面實驗:

①點燃四種氣體,將氣體分為可燃性氣體和不可燃性氣體;

②在可燃性氣體火焰上方,分別罩一內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁的是氣體Ⅰ,無明顯變化的是氣體Ⅱ;

③將不可燃性氣體通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水變渾濁的是氣體Ⅲ,無明顯變化的是氣體Ⅳ。根據(jù)實驗推斷,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ對應(yīng)的氣體分別是( 。

A. 、B. 、、

C. 、、D. 、、、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;③ClO2的制取。工藝流程如圖,其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O

1)加入過量氫氧化鈉的目的是_____;過量的試劑X_____(填化學(xué)式);

2)操作A中用到的玻璃棒的作用是_____;

3)加入適量HCl至酸性過程中,發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;

4)分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式:_____

5)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是 ( )

A.t2時,將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分攪拌,得到100g a的飽和溶液

B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2時的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液 > b溶液 > a溶液

C.將t1時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是: b > a = c

D.將t2時a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,析出晶體的質(zhì)量: a > b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。某學(xué)校兩個化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用下列部分裝置設(shè)計并完成各自的探究實驗。

1)第一組的同學(xué)以以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收,F(xiàn)要制備、收集一瓶干燥的、不含氯化氫的二氧化碳氣體。

①所選儀器的連接順序為_______________(填寫儀器序號字母)。

②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH_____________(填變大”“變小”“不變之一)。

2)第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液和MnO2粉末制備氧氣,并對某種塑料的元素組成情況進行分析探究(資料顯示該塑料只含CH、O三種元素),所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管的順序連接(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,充分吸收后,收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)。(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))請嘗試回答下列問題:

①生成氧氣時,裝置A錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

②裝置E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為m克,塑料試樣充分燃燒后,測得裝置B2質(zhì)量增加a克,裝置D質(zhì)量增加b克,則m克該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為克。____________(計算結(jié)果可為分數(shù)形式)

③若裝置中不連接裝置B1,這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將_________(填偏小”“偏大”“基本一致之一)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計了如圖所示實驗,并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進行探究。

(提出問題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?

(猜想與假設(shè))

猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3HCl。

猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。

猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaClHCl。

猜想4:廢液中的溶質(zhì)是_____。

(討論與交流)小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是_____。

(實驗與結(jié)論)

(1)小亮為驗證猜想2,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮認為猜想2正確。你認為他的結(jié)論_____ (填“正確”或“錯誤”),理由是_____。

(2)小美為驗證猜想3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH4,她認為猜想3正確。對她的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價,正確的是_____。

A、方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確 B、方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確

C、方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確 D、方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確

(拓展與應(yīng)用)

若廢液中的溶質(zhì)是NaClHCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進行_____操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C、D、EF、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B是無色液體,D可用于滅火,G為可燃性氣體。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

1AD的化學(xué)式是_____,_____。

2G燃燒的現(xiàn)象_____。

3B→C的化學(xué)方程式_____。

4F→E的化學(xué)方程式_____,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】認識溶液的變化。根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答:

①M點表示的含義是_____。

②50℃時,將40g甲物質(zhì)投入到50g水中,形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。

③20℃時,處于a點狀態(tài)甲溶液,升溫至50℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

分別將50℃的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20℃時,甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____。

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