下列各種反應(yīng)類型中，后者一定包含前者的是


  1. A.
    分解、復(fù)分解
  2. B.
    氧化、化合
  3. C.
    還原、置換
  4. D.
    中和、復(fù)分解
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水．
（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒．其中“c指標(biāo)”可以通過
過濾
過濾
操作達(dá)到．
（2）生活中可以采用
肥皂水
肥皂水
區(qū)分硬水和軟水，可以通過
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法降低水的硬度．
（3）下列各種水中屬于純凈物的是
③
③
 （填序號(hào)）．①礦泉水②自來水③蒸餾水④冰水 ⑤糖水
（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
D
D
（填序號(hào)）
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭        B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所
（5）自來水廠將某水庫(kù)的水凈化成自來水，其生產(chǎn)流程主要為：水庫(kù)的水→沉淀→
C
C
→吸附→
A
A
→自來水（從下列選項(xiàng)中選擇）
A． 消毒   B．吸附   C．過濾   D．蒸餾
（6）自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖一、圖二表示：
（表示氧原子，●表示氫原子，表示氯原子）
①上述圖中所出現(xiàn)的物質(zhì)中，共有
2
2
種含有氧元素的化合物．
②從圖中我們可知，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后
原子
原子
個(gè)數(shù)不變．
③圖二中的化學(xué)反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．
（7）用如圖三所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，有以下描述：
①由實(shí)驗(yàn)得知水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒
④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
以上描述中正確的是
②③④
②③④
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是重要的自然資源．如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)都與水有關(guān)，回答下列問題精英家教網(wǎng)
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是
 
（填字母）．
A．汽水      B．礦泉水       C．蒸餾水         D．經(jīng)過凈化處理的自來水
（2）A是用來凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，其中加入活性炭的主要是利用其
 
性，小卵石、石英砂、膨松棉的作用是
 
．
（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．
①檢驗(yàn)一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣加入
 
來鑒別．
②生活中可以通過
 
的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程 中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：
Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)；
（4）B中試管1內(nèi)得到的氣體為
 
（寫化學(xué)式）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）C中水的變化與B中水的變化相比，其本質(zhì)的不同是
 
．
（6）大氣是大自然對(duì)人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)．
①“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策，過多的CO2排放會(huì)造成
 
效應(yīng)．
②能源問題是當(dāng)今世界三大問題之一，下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是
 
．
A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B．人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分
D．我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

下列各種反應(yīng)類型中，后者一定包含前者的是

[    ]

A．分解、復(fù)分解　　   　B．氧化、化合

C．還原、置換　　　　 　D．中和、復(fù)分解

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年北京三十一中九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水．
（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒．其中“c指標(biāo)”可以通過    操作達(dá)到．
（2）生活中可以采用    區(qū)分硬水和軟水，可以通過    的方法降低水的硬度．
（3）下列各種水中屬于純凈物的是     （填序號(hào)）．①礦泉水②自來水③蒸餾水④冰水 ⑤糖水
（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是    （填序號(hào)）
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭        B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所
（5）自來水廠將某水庫(kù)的水凈化成自來水，其生產(chǎn)流程主要為：水庫(kù)的水→沉淀→    →吸附→    →自來水（從下列選項(xiàng)中選擇）
A． 消毒   B．吸附   C．過濾   D．蒸餾
（6）自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖一、圖二表示：
（表示氧原子，●表示氫原子，表示氯原子）
①上述圖中所出現(xiàn)的物質(zhì)中，共有    種含有氧元素的化合物．
②從圖中我們可知，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后    個(gè)數(shù)不變．
③圖二中的化學(xué)反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的    ．
（7）用如圖三所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，有以下描述：
①由實(shí)驗(yàn)得知水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒
④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
以上描述中正確的是    ．

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