在化學(xué)興趣小組活動中,小山把一標(biāo)有“生石灰干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進行實驗.干燥劑是否變質(zhì)?小山設(shè)計并進行了如下實驗,請你幫他完成實驗報告.
(1)
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
干燥劑含有CaO
②少量用樣品制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液 干燥劑中含有Ca(OH)2
干燥劑部分變質(zhì)
(2)既然干燥劑中已有CaO和Ca(OH)2,小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成,原因是______(用化學(xué)方程式表示).請你設(shè)計實驗證明小山的猜想(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)______其化學(xué)方程式為______.
(3)小西認(rèn)為步驟②不嚴(yán)密,理由是______.

解:(1)由于生石灰遇水會放熱,而氫氧化鈣溶液能使無色酚酞試液變紅,故答案為:
①取樣于小試管中,加水,
用手觸摸試管外壁
有熱感
溶液變紅色
(2)由于氫氧化鈣能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣會進一步的變質(zhì),而碳酸鈣是碳酸鹽可以和酸溶液反應(yīng),
故選CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;取少量的樣品于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則有碳酸鈣;
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)由于氫氧化鈣不一定是變質(zhì)生成的,也有可能為變質(zhì)的生石灰和加入的水生成的,
故選Ca(OH)2也可能是未變質(zhì)的CaO和水反應(yīng)剛生成的.
分析:弄清生石灰變質(zhì)的原因:CaO+H2O═Ca(OH)2,又因氫氧化鈣容易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而進一步變質(zhì).
點評:主要考查了生石灰的變質(zhì),及有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、應(yīng)用知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?山西)在化學(xué)興趣小組活動中,小山把一標(biāo)有“生石灰干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進行實驗.干燥劑是否變質(zhì)?小山設(shè)計并進行了如下實驗,請你幫他完成實驗報告.
(1)
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
 干燥劑含有CaO
②少量用樣品制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液 干燥劑中含有Ca(OH)2,
干燥劑部分變質(zhì)
(2)既然干燥劑中已有CaO和Ca(OH)2,小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成,原因是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(用化學(xué)方程式表示).請你設(shè)計實驗證明小山的猜想(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
取少量的樣品于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則有碳酸鈣
取少量的樣品于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則有碳酸鈣
其化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)小西認(rèn)為步驟②不嚴(yán)密,理由是
Ca(OH)2也可能是未變質(zhì)的CaO和水反應(yīng)剛生成的
Ca(OH)2也可能是未變質(zhì)的CaO和水反應(yīng)剛生成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?錦州)在化學(xué)興趣小組活動中,一標(biāo)有“生石灰干燥劑”的小紙袋引起了同學(xué)們的興趣.請你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)們一起去探究:
[實驗探究1]取足量樣品于小燒杯中,加適量水,觸摸杯壁,無熱感.根據(jù)上述實驗(假如實驗過程中無熱量散失),你認(rèn)為此干燥劑
全部
全部
(填“沒有”“部分“或“全部“)變質(zhì).
[做出猜想]猜想一:變質(zhì)的干燥劑成分是氫氧化鈣.
猜想二:變質(zhì)的干燥劑成分是
氫氧化鈣和碳酸鈣
氫氧化鈣和碳酸鈣

猜想三:變質(zhì)的干燥劑成分是
碳酸鈣
碳酸鈣

[猜想驗證]小寧設(shè)計的實驗方案:取適量樣品加入試管中,加水振蕩后靜置,下層有不溶物,上層清液中滴入酚酞溶液,溶液變紅,則變質(zhì)的干燥劑成分是氫氧化鈣.同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真討論后一致認(rèn)為小寧的實驗方案不合理,你認(rèn)為不合理的理由是
下層的不溶物可能有碳酸鈣,不能說明變質(zhì)的干燥劑成分只有氫氧化鈣
下層的不溶物可能有碳酸鈣,不能說明變質(zhì)的干燥劑成分只有氫氧化鈣
.請你在猜想二和猜想三中選擇任一猜想設(shè)計實驗進行探究,完成下面的實驗報告:
    實驗操作    實驗現(xiàn)象    實驗結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、在化學(xué)興趣小組活動中,小山把一標(biāo)有“生石灰  干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進行實驗.干燥劑是否變質(zhì)?小山設(shè)計并進行了如下實驗,請你幫他完成實驗報告.
(1)
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
①取樣于小試管中,加水,用手觸摸試管外壁
試管發(fā)熱
干燥劑中含有CaO
②取少量用樣品制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液
液體變紅
干燥劑中含有Ca(OH)2干燥劑部分變質(zhì)
(2)(均用化學(xué)方程式表示).
既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)存在,原因是
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
如何檢驗這種物質(zhì)的存在:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)小西認(rèn)為步驟②不嚴(yán)密,理由是
CaO和水反應(yīng)會生成Ca(OH)2

(4)愉快的小組活動結(jié)束了,除以上猜想及實驗,你還想對該干燥劑的成分進行哪些方面的探究
干燥劑中是否含有氫氧化鈣
(寫出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)興趣小組活動中,小山把一標(biāo)有“生石灰  干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進行實驗.為檢驗干燥劑是否變質(zhì)?小山設(shè)計并進行了如下實驗,請你幫他完成實驗報告.
(1)填寫與表
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
①取少量于試管中,加適量的水溶解.
觸摸試管外壁,試管發(fā)熱
觸摸試管外壁,試管發(fā)熱
干燥劑中含有CaO
②取少量用樣品制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液
試液變紅
試液變紅
干燥劑中含有Ca(OH)2
干燥劑部分變質(zhì)
(2)小西認(rèn)為步驟②不嚴(yán)密,理由是
CaO和水反應(yīng)會生成Ca(OH)2
CaO和水反應(yīng)會生成Ca(OH)2

(3)如果證明干燥劑中已有Ca(OH)2,小山猜想還可能有另一種物質(zhì)生成,該物質(zhì)
碳酸鈣
碳酸鈣
,是為了要證明猜想是正確的,小山設(shè)計了如下實驗,請你將下列表格填寫完整:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量樣品于試管中,
滴加稀鹽酸
滴加稀鹽酸
反應(yīng)中有氣泡出現(xiàn)
反應(yīng)中有氣泡出現(xiàn)
小山的猜想是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)興趣小組活動中,小山把一標(biāo)有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進行實驗.干燥劑是否變質(zhì)?小山設(shè)計并進行了如下實驗,請你幫他完成實驗報告.
(1)
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取樣于小試管中,加水,
用手觸摸試管外壁
取樣于小試管中,加水,
用手觸摸試管外壁
試管外壁發(fā)熱
試管外壁發(fā)熱
干燥劑中含有CaO
②取少量用樣品制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液
無色酚酞溶液變紅色
無色酚酞溶液變紅色
干燥劑中含有Ca(OH)2
干燥劑部分變質(zhì)
(2)既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成,原因是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(用化學(xué)方程式表示).請你設(shè)計實驗證明小山的猜想(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
取少量的樣品于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則有碳酸鈣
取少量的樣品于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則有碳酸鈣

(3)小西認(rèn)為步驟②不嚴(yán)密,理由是
①中氫氧化鈣可能是水和氧化鈣反應(yīng)而生成的
①中氫氧化鈣可能是水和氧化鈣反應(yīng)而生成的

(4)愉快的小組活動結(jié)束了,除以上猜想及實驗,你還想對該干燥劑的成分進行哪些方面的探究
干燥劑中氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少
干燥劑中氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少
(寫出一條即可).

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