7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．點(diǎn)燃酒精燈B．C．液體加熱D．

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷．
B、托盤(pán)天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，準(zhǔn)確到0.1g．
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
D、從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程．

解答 解：A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)，故操作錯(cuò)誤；
B、托盤(pán)天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，故不能用托盤(pán)天平稱取10.05g固體，故操作錯(cuò)誤；
C、給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的三分之一；用酒精燈的外焰加熱；試管與桌面呈45°角，試管夾夾在試管的中上部，還要預(yù)熱；故操作正確；
D、選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．用100mL量筒量取9.5mL液體，誤差太大，量筒選擇不合理，故操作錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（　　）
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．氬氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．密度最小的氣體是（　�。�
A．氫氣B．氮?dú)?/td>C．氧氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．原子是化學(xué)變化中的最小微粒
B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，因而原子不顯電性
C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D．分子中一定含有原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．液晶是一類新型材料，廣泛用于電子、儀表產(chǎn)品等．MBBA是一種研究較多的液晶材料，其化學(xué)式為C18H21NO．
（1）液晶屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”或“氧化物”）
（2）MBBA的相對(duì)分子質(zhì)量為267；
（3）MBBA中含有四種元素；1個(gè)MBBA分子中含有41個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下的問(wèn)題：
（1）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給劉奶奶送去鮮花和生日蛋糕．花香滿屋，請(qǐng)用微粒 的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因花香的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的；點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是吹出的風(fēng)使溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下．
（2）為防止鐵制欄桿生銹，常采取的措施是刷漆等．
（3）火力發(fā)電廠為防止環(huán)境污染需將燃燒產(chǎn)生的二氧化硫進(jìn)行處理，其原理是 2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X，這樣可以減少酸雨的形成，其中X的化學(xué)式為CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A原子核內(nèi)沒(méi)有中子，它的單質(zhì)是最輕的氣體，B、C元素的最外層電子數(shù)相同，B比C少一個(gè)電子層，C的單質(zhì)在B的單質(zhì)中燃燒時(shí)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，D元素是人體內(nèi)含量最高的金屬元素．
（1）寫(xiě)出A、B、C、D四種元素的符號(hào)：AH   BO   CS DCa
（2）畫(huà)出A的原子結(jié)構(gòu)示意圖
（3）寫(xiě)出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．下列有關(guān)水的知識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．硬水屬于混合物
B．軟水與肥皂作用不易起泡沫
C．用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
D．生活污水的任意排放會(huì)造成水體的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討．請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題．

（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是反應(yīng)速率太快，不易控制．
（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用圖②來(lái)制取氧氣，其化學(xué)方程式為2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
收集裝置可以用圖③，氣體應(yīng)從c端進(jìn)．
（3）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是錐形瓶．實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖②（填序號(hào)）發(fā)生裝置．
（4）收集有毒氣體SO2時(shí)，常采用圖③收集裝置，氣體應(yīng)從c（填字母）端通入．（5）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：
NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+H2O+CO2↑； 2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑．
乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是圖②．
他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是生成物中有氨氣，制得的CO2不純．
（5）實(shí)驗(yàn)反思：在加熱KClO3制O2的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是沒(méi)有用催化劑．

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