【題目】(3分)A、B、C、D、E、F分別是一氧化碳、水、氧氣、氧化銅、過氧化氫溶液和稀硫酸中的一種。如圖,用圓表示這六種物質,“→”連接的物質能轉化為另一種物質,“—”連接的兩種物質能反應。發(fā)生的反應均為初中常見的化學反應。請回答下列問題:
(1)在圖中標出六種物質的化學式;
(2)C轉化為B的化學方程式為 ;
(3)D與E反應的實驗現(xiàn)象為 。
【答案】(1)略 (2)2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑
(3)無色氣體(在點燃的條件下)燃燒產(chǎn)生藍色火焰,放熱(罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變白色渾濁)
【解析】
試題分析:這是一個框圖式的推斷題,找到題目的“題眼”,包括特殊的反應、特殊的現(xiàn)象、特殊的反應條件及常見的三角關系等,此題題眼就是一個明顯的三角關系,B、C、D,結合給出的物質,可以判斷C為過氧化氫溶液,B為水,D為氧氣,由于D能與E反應,所以E為一氧化碳,F(xiàn)自然為氧化銅,A為稀硫酸
(1) 略
(2) C為過氧化氫溶液,B為水,所以C轉化為B的化學方程式為:2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑
(3) D為氧氣,E為一氧化碳,所以D與E反應的實驗現(xiàn)象為:無色氣體(在點燃的條件下)燃燒產(chǎn)生藍色火焰,放熱(罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變白色渾濁)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類是學習化學的方法之一,下列物質按純凈物、混合物的順序排列的是( )
A. 氦氣、二氧化碳 B. 空氣、蒸餾水
C. 冰水共存物、紅磷 D. 五氧化二磷、加碘食鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于氧氣的說法正確的是( )
A. 空氣中氧氣含量最多 B. 物質跟氧氣反應都會發(fā)光發(fā)熱
C. 標準狀況下氧氣的密度比空氣的密度小 D. 魚能在水中生存,說明水中溶解有氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是( )
A.20℃甲、乙的飽和溶液(溶液中無晶體)升溫到40℃,溶質質量分數(shù)不變
B.甲中含有少量乙,可用冷卻熱的飽和溶液的方法提純甲
C.t℃時,60g丙完全溶解可配制出160g丙的飽和溶液
D.40℃時,甲、丙兩物質的飽和溶液降溫到t℃時,析出晶體的質量一定不相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)下圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖。
(1)在圖B中將相關粒子圖形補充完整;
(2)A是化合物,你判斷的微觀依據(jù)是 ;
(3)結合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質是 。
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【題目】(7分) 某學生做了如下圖所示的實驗。
第一次 | 第二次 | |
加入硫酸銅的質量 | m | m |
加入氫氧化鈉溶液的質量 | 50g(溶質質量分數(shù)16%) | 50g(溶質質量分數(shù)16%) |
加入稀硫酸的質量 | 50g | 100g |
實驗現(xiàn)象 | 藍色固體和藍色溶液 | 藍色溶液 |
若第二次所加物質恰好完全反應(溶液損失忽略不計),請回答下列問題:
(1)寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式___________________________;
(2)第一次實驗后的溶液中所含溶質的化學式為___________________________;
(3)根據(jù)已知條件列出求解實驗中生成沉淀的質量(x)的比例式______;
(4)實驗中加入硫酸銅的質量(m)為______;
(5)在第二次實驗中,若向加入氫氧化鈉溶液反應后的濾液中加入43.8 g水,則所得溶液中溶質的質量分數(shù)為_____________;
(6)若用溶質質量分數(shù)為98%的硫酸溶液配制實驗中所需的稀硫酸,則需要加水的質量為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號表示:四個氖原子______,鈣離子______,兩個硫原子______,三個氯離子_______,一個鋁原子_______,鈉元素______, 一個碳酸根離子_______氯化鐵 ___________
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