【題目】有一赤鐵礦樣品（主要成分為Fe2O3），某學(xué)校化學(xué)興趣小組為了測(cè)得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下探究：小明取10g赤鐵礦樣品（雜質(zhì)不溶于水和酸），不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少，加入稀鹽酸的量如圖所示：求：
（1）赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；
（2）計(jì)算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【答案】
（1）80%
（2）解：設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量為x

Fe2O3+

6HCl=2FeCl3+3H2O

160

219

8g

x

=

x=10.95g

所以所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%=10%

答：所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．


【解析】解：（1）根據(jù)固體最后剩余2g可知，雜質(zhì)的質(zhì)量為2g，則氧化鐵的質(zhì)量為8g 赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=80%；（1）赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 80%；
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如圖：
（1）圖中從海水最終得到“NaCl（產(chǎn)品）”的過(guò)程屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（2）圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）．
（3）①中的反應(yīng)物是氯化鈉和 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別是有關(guān)二氧化碳制取、干燥，收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）四幅圖中錯(cuò)誤的是（填字母序號(hào)）．
（2）請(qǐng)寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）如果實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）用B裝置干燥二氧化碳時(shí)，利用了濃硫酸的性．
（5）用D裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，反應(yīng)現(xiàn)象是 ． 如將二氧化碳通入澄清的石灰水，發(fā)生的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體的研究發(fā)現(xiàn)，吸入的空氣中與呼出的氣體比較有的這樣的探究結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，其中可供人體呼吸的是（ ）
A.氧氣
B.氮?dú)?/span>
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是（ ）
A.熟石灰
B.燒堿
C.食鹽
D.大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際填空．
（1）炒菜用的鐵鍋其防銹的方法是
（2）做飯時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口 ．
（3）乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇混合而成的燃料．寫出乙醇燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海南椰粉含有豐富的“鈣、鐵、鋅”，這里的“鈣、鐵、鋅”應(yīng)理解為（ ）
A.單質(zhì)
B.原子
C.分子
D.元素

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