（2013?達州）有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種．為了確定其成分，進行如下實驗：
①取一定量的白色粉末加入足量的水，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無色．
②過濾，在白色沉淀中加入足量稀鹽酸，白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生．
（1）據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有
氫氧化鋇、碳酸鈉
氫氧化鋇、碳酸鈉
；可能含有
硝酸鉀
硝酸鉀
；一定不含有
硫酸鈉和氯化鐵
硫酸鈉和氯化鐵
．
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式：
BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O
BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O
．
分析：由于Ba（OH）2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中氯化鐵的溶液為黃色，與其它物質(zhì)間反應生成的沉淀也是有色的沉淀，故依據(jù)反應的現(xiàn)象可知固體中一定不會含有氯化鐵，由①中會生成白色沉淀，所以一定存在氫氧化鋇（氫氧化鋇能與碳酸鈉或硫酸鈉反應生成白色沉淀），由②知加酸沉淀會全部溶解，故該沉淀不會是硫酸鋇，據(jù)此展開分析即可；
解答：解：由①取一定量的白色粉末加入足量的水，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無色．可知固體中不可能含有氯化鐵（氯化鐵的溶液為黃色，與其它物質(zhì)間反應生成的沉淀也是有色的沉淀），能生成白色沉淀則固體中一定含有氫氧化鋇（氫氧化鋇能與碳酸鈉或硫酸鈉反應生成白色沉淀）；
由②過濾，在白色沉淀中加入足量稀鹽酸，白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生．則該沉淀是碳酸鹽的沉淀，所以該固體中一定含有碳酸鈉，一定不含硫酸鈉；
（1）由分析知該白色粉末中一定含有氫氧化鋇、碳酸鈉，可能含有硝酸鉀，一定不含硫酸鈉和氯化鐵；
（2）步驟②中的反應是碳酸鋇和稀鹽酸的反應，方程式為：BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O；
故答案為：（1）氫氧化鋇、碳酸鈉；硝酸鉀；硫酸鈉和氯化鐵；
（2）BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O；
點評：本題考查了混合物組成的推斷，完成此題，可以結(jié)合題干提供的實驗現(xiàn)象根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及反應的具體現(xiàn)象進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?達州模擬）質(zhì)量相等的鋅和鐵分別和質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相等的稀鹽酸反應，反應情況如右圖所示．則下列敘述中正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?達州）在反應3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2中，鐵元素的化合價由+3價變?yōu)?價，碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價．這類在化學反應前后有化合價變化的反應屬于氧化還原反應．據(jù)此判斷，下列反應不屬于氧化還原反應的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?達州）日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的．小鳳對包裝食品的塑料袋進行探究，以驗證其成分．

【作出猜想】①該塑料袋是用聚乙烯制成的    ②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的；
【查閱資料】聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{色．
【實驗探究】小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進行實驗．在實驗過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象，說明塑料袋沒有
HCl
HCl
氣體生成（填化學式）．B裝置的作用是
檢驗是否有水生成
檢驗是否有水生成
；D瓶中發(fā)生反應的化學方程式是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
【實驗結(jié)論】通過實驗證明，猜想
①
①
是正確的．
【交流反思】①從化學角度分析，大量使用塑料制品會導致
白色污染
白色污染
．
          ②連接實驗儀器時，能否
不能
不能
（填“能“或“不能”）將B、C位置進行交換，理由是
如果將B、C位置交換，氣體經(jīng)過C裝置時，會帶出水，無法檢驗反應是否有水生成了
如果將B、C位置交換，氣體經(jīng)過C裝置時，會帶出水，無法檢驗反應是否有水生成了
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?達州）同學們在學習Ca（OH）2的化學性質(zhì)時，對Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液反應后溶液中溶質(zhì)的成分進行探究．請你一同探究并回答下列問題：
提出問題：濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
查閱資料：①Ca（NO3）2溶液呈中性．②Ca（NO3）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3
猜想假設：
甲同學認為：只含有NaOH；             
乙同學認為：只含有NaOH  Ca（OH）2；
丙同學認為：含有NaOH  Ca（OH）2Na2CO3；      
你認為可能含有
NaOH和Na2CO3
NaOH和Na2CO3
．
分析討論：丁同學認為
丙
丙
同學的猜想肯定是不合理的，理由是
如果氫氧化鈣和碳酸鈉同時存在時會發(fā)生化學反應
如果氫氧化鈣和碳酸鈉同時存在時會發(fā)生化學反應
．
實驗設計：請你設計一個簡單的實驗來驗證你的猜想是正確的．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取濾液于試管中
滴加足量的硝酸鈣溶液，再滴入幾滴酚酞試液
滴加足量的硝酸鈣溶液，再滴入幾滴酚酞試液
出現(xiàn)白色沉淀，酚酞試液變紅色
出現(xiàn)白色沉淀，酚酞試液變紅色
 猜想正確
甲同學也針對自己的猜想進行了如下實驗．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取濾液于試管中滴加少量的稀鹽酸 無明顯現(xiàn)象 猜想正確
你認為甲同學的實驗結(jié)論是否正確
不正確
不正確
（填正確或不正確），理由是
如果含有NaOH和Ca（OH）2時，滴加少量的稀鹽酸時也是無明顯現(xiàn)象
如果含有NaOH和Ca（OH）2時，滴加少量的稀鹽酸時也是無明顯現(xiàn)象
．
反思拓展：在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮
反應物是否有剩余
反應物是否有剩余
．

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