17．下列關(guān)于水的說法中正確的是（　�。�
A．地球上水資源豐富，可隨意使用
B．明礬可促使水中懸浮雜質(zhì)的沉降
C．活性炭能將硬水軟化
D．水通電生成氫氣和氧氣，說明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成

分析 A、根據(jù)地球水資源狀況進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)明礬溶于水形成的膠體具有吸附性解答；
C、活性炭不能除去水中的鈣離子和鎂離子；
D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論解答；

解答 解：
A、地球表面約71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水資源極其有限，故錯誤．
B、明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能將水中不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面形成大顆粒易于沉降，正確；
C、活性炭具吸附作用，但不能除去水中的鈣離子和鎂離子，不能將硬水進(jìn)行軟化；故錯誤；
D、水在通電情況下分解成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故錯誤；
答案：B

點(diǎn)評 此題考查了水資源的狀況、水的凈化、活性炭的性質(zhì)用途等相關(guān)知識，題型雖簡單，但涉及知識面廣，鍛煉學(xué)生對知識的掌控能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．鉑用于制造首飾、特種容器和標(biāo)準(zhǔn)量具衡具．如圖是元素周期表提供的鉑元素的部分信息，下列有關(guān)鉑的說法中不正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)是78B．屬于非金屬元素
C．元素符號是PtD．相對原子質(zhì)量是195.1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．小華同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是（　　）
A．?dāng)?shù)字“2”的含義B．認(rèn)識幾種化學(xué)反應(yīng)
①Fe 2+和$\stackrel{+2}{Cu}$SO4都表示離子帶的電荷數(shù)
②2N和N2都表示原子的個數(shù)		①氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
②分解反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
C．物質(zhì)與微粒構(gòu)成D．物質(zhì)與分類
①水--由氫原子和氧原子構(gòu)成
②氯化鈉--由Na+和Cl-構(gòu)成		①燒堿、純堿--常見堿
②不銹鋼、生鐵--常見合金
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．中國“氫彈之父”于敏獲得2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎．制氫彈材料需要?dú)浜弯囋兀鐖D是鋰元素的部分信息，下列說法不正確的是（　　）
A．鋰原子和氫原子均易失去電子B．鋰和氫元素均為金屬元素
C．鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941D．鋰原子的核電荷數(shù)是3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．甲、乙兩種物質(zhì)固體的溶解度曲線如右圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．乙的溶解度隨溫度的升高而增大
B．乙和甲的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃均有晶體析出
C．t2℃時，乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于甲溶液
D．隨著溫度的降低，甲飽和溶液的容質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)逐漸降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．合肥某中學(xué)化學(xué)興趣小組在探究物質(zhì)燃燒條件時，用一個集氣瓶罩住一燃著的蠟燭，蠟燭一會就滅了．它為什么會滅呢？興趣小組的每個人都提出了自己的猜想．
【猜想】
于亮猜想：蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
張偉猜想：蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導(dǎo)致了蠟燭熄滅；
【資料】固體和氣體的接觸面有限，反應(yīng)緩慢．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】大家經(jīng)過激烈討論，設(shè)計如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證大家的猜想．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取一小粒白磷，放在一鋁箔制的小盒內(nèi)，放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi)．點(diǎn)燃蠟燭，塞緊膠塞，觀察現(xiàn)象．

燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了．

白磷燃燒需滿足的條件：
①溫度達(dá)到著火點(diǎn)；
②與氧氣接觸．


蠟燭熄滅的真正原因是氧氣濃度過低
（2）待集氣瓶冷卻后，打開分液漏斗活塞，向集氣瓶中注入少量水，立即關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象．鋁箔中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的大量白煙
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）在實(shí)驗(yàn)中生石灰的主要作用是生石灰與水反應(yīng)放熱引燃白磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）通過此實(shí)驗(yàn)，我們對物質(zhì)燃燒條件有了一個全新的認(rèn)識，那就是可燃物燃燒需要一定濃度的氧氣或不用物質(zhì)燃燒所需要的最低氧氣濃度是不一樣的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．鹽的種類繁多，用途廣泛．
（1）NaCl可用作調(diào)味品．
（2）磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可提高農(nóng)作物的抗旱能力，是一種優(yōu)質(zhì)化肥，它能顯著提高土壤中N、P元素的含量，促進(jìn)植物生長．
（3）CuSO4與鐵反應(yīng)是古代濕法煉銅的原理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．（1）有試管、燒杯、蒸發(fā)皿、量筒四種儀器，其中不能被加熱的儀器是量筒．
（2）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，用玻璃棒攪拌的目的是加速溶解．
（3）點(diǎn)燃氧氣等可燃性氣體前，一定要檢驗(yàn)純度，否則可能引起爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．因病不能進(jìn)食者，可以通過點(diǎn)滴葡萄糖、脂肪乳等為人體提供所需能量．
（1）如圖是250mL 10%的葡萄糖注射液，某同學(xué)認(rèn)為10%是指溶液中葡萄糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為是否正確？不正確．
（2）1g葡萄糖能提供約4 千卡的能量，這袋葡萄糖注射液能為人體提供的能量約是100千卡．體重50kg的成人每天需要的能量約2000千卡，若50%的能量由葡萄糖提供，則需要輸該規(guī)格的葡萄糖注射液的袋數(shù)是10．
（3）這袋葡萄糖注射液中葡萄糖完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳的質(zhì)量是36.7 g．[已知該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O，葡萄糖（C6H12O6）的相對分子質(zhì)量是180，結(jié)果精確到0.1]．

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