按要求用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空。

（1）空氣中含量最多的物質(zhì)_________；（2）2個(gè)鈉離子________；

（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺(tái)市2017屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生的變化是

A. 混合物變?yōu)榧儍粑?B. 分子間的空隙增大

C. 化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 D. 分子總數(shù)增加

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

同學(xué)們利用裝修后剩下的大理石碎片進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

（1）一位同學(xué)設(shè)計(jì)了裝置A制取CO2，該裝置穿過橡膠塞的粗鋼絲可以上下移動(dòng)，該裝置的優(yōu)點(diǎn) 是___________________________，大理石碎片應(yīng)放在________中，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．根據(jù)氣體制備的一般原則，A中的粗銅絲能否用鐵絲代替____（填“能”或“不能”），原因是_____________________．

（2）如用裝置B干燥CO2，則B中所盛干燥劑是________，若用A和B裝置來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，B中盛放澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到B中有氣泡冒出，但澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因_____________________。

（3）如用裝置C收集CO2，則CO2應(yīng)從___（填字母）端口通入．

（4）裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測(cè)量收集的CO2的體積，植物油的作用是_______________________．若D中液體未裝滿，對(duì)收集氣體的體積的測(cè)量有無影響______（填“有”或“無”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 蒸發(fā)食鹽水 B. 稱量氫氧化鈉

C. 稀釋濃硫酸 D. 檢查裝置的氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2017屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：信息分析題

借助圖像探求化學(xué)原理是化學(xué)研究的常用方法。請(qǐng)分析如圖圖像并回答問題。

圖一是用等質(zhì)量氯酸鉀在有無催化劑條件下制氧氣的曲線圖，其中表示加入了催化劑的曲線是__________(填“A”或“B”)。

(2)圖二表示甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①P點(diǎn)表示的含義是_________；

②當(dāng)固體甲中混有少量的乙時(shí)，可采用___________的方法提純甲；

③將t3 ℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1 ℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開______。

圖三表示向一定量的氯化銅和稀鹽酸混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量，M～N段溶液的pH保持不變的原因是__________(用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋)。

向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖四所示，a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有___________，b～c 段反應(yīng)為_________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2017屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中不正確的是（ ）

A. 用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉

B. 氫氧化鈉易潮解，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量

C. 實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒攪拌，其目的是加快氫氧化鈉的溶解速率

D. 將配好的溶液裝入試劑瓶時(shí)，少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級(jí)中考最后一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)模擬如下流程對(duì)含有大量H2SO4和CuSO4的廢水進(jìn)行處理，以回收金屬銅，并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知：步驟I無藍(lán)色沉淀生成。

⑴Ca(OH)2的俗名為______；稀硫酸的工業(yè)用途有：______（舉一例即可）。

⑵步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是______，該操作常用的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有______；玻璃棒作用______。

⑶步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

⑷步驟Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最終目的是______。

⑸步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。從微觀角度看，溶液中實(shí)際發(fā)生的反應(yīng)為：

Cu2＋ + ______ = CuS↓

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市光正實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017屆九年級(jí)中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：探究題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答：

 

（1）寫出儀器①的名稱______。收集某氣體只能用E裝置，可推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是_________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置是____（填選項(xiàng)），反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是_______，（填選項(xiàng)）CO2氣體中常含有的雜質(zhì)是_______。為了得到純凈、干燥的氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是________（填選項(xiàng)）。

A．a(chǎn)→b→c→d

B．b→a→c→d

C．c→d→a→b

D．d→c→b→a

（4）除雜過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大石橋市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置在空氣中，質(zhì)量會(huì)減輕的是

A．NaOH固體 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．生石灰

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