【題目】有一包白色粉末,可能是FeCl3、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH、KNO3中的一種或幾種,為證明其組成,進行如下實驗:
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷:
①白色固體中一定不含 , 一定含有 , 可能含有
②上述過程中通入CO2產生白色沉淀的化學式是。
③寫出滴加稀鹽酸白色沉淀全部溶解的化學方程式
【答案】FeCl3和Na2SO4、CaCO3;BaCl2;KOH、KNO3;BaCO3;CaCO3 +2HCl=CaCl2 + CO2 ↑+ H2O
【解析】①白色固體中一定不含有氯化鐵和硫酸鈉,一定含有碳酸鈣、氯化鋇和氫氧化鉀,可能含有硝酸鉀;
故填:FeCl3、Na2SO4;CaCO3、BaCl2、KOH;KNO3.
②上述過程中通入CO2產生白色沉淀是碳酸鋇,碳酸鋇的化學式是BaCO3;
③碳酸鈣和稀鹽酸反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
所以答案是:FeCl3和Na2SO4、CaCO3;BaCl2;KOH、KNO3;BaCO3;CaCO3 +2HCl=CaCl2 + CO2 ↑+ H2O.
【考點精析】關于本題考查的書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.
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【題目】根據(jù)我國環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質量標準》.下列項目不屬于監(jiān)測范圍的是( 。
A.PM2.5B.二氧化氮C.二氧化硫D.二氧化碳
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【題目】下列是化學實驗小組的四位同學在實驗室做有關氧氣的性質的實驗操作,錯誤的是( )
A. 小林將盛有紅熱木炭的燃燒匙從瓶口往下緩慢伸入集氣瓶中
B. 小兵準備做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,在用排水法收集氧氣時,他未將集氣瓶中的水排完就停止收集
C. 小芳在將細鐵絲繞成螺旋狀之前先用砂紙把鐵絲打磨光亮
D. 小琴在酒精燈的火焰上引燃細鐵絲底端的火柴后立即將其伸入集氣瓶中
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【題目】某同學加熱氯酸鉀制取氧氣,錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內,其結果與只加熱氯酸鉀相比正確的是( 。
A.反應速率不變B.反應速率加快,生成氧氣質量增加
C.生成氧氣質量不變D.反應速率加快,生成氧氣質量不變
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【題目】同學們對制作糕點常用膨松劑Na2CO3或NaHCO3進行了下列探究。
【查閱資料】
【探究一】NaHCO3和Na2CO3性質差異的探究
(1)現(xiàn)有20℃時溶質質量分數(shù)為8%的Na2CO3和NaHCO3溶液
酸堿性:取樣于試管中,分別滴加紫色石蕊試液,均顯色;
酸堿度:NaHCO3溶液 Na2CO3溶液(填“>”或”“<”)。
(2)穩(wěn)定性:按下圖,實驗中可觀察乙燒杯中的石灰水變渾濁,甲燒杯不變,則乙燒杯對應的試管中發(fā)生反應的化學方程式為:。
結論:在受熱條件下,碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定性(填“強”或“弱”)。
(3)利用溶解度鑒別NaHCO3和Na2CO3:分別取Xg兩種固體粉末加入20℃,10g水中充分溶解,通過觀察溶解現(xiàn)象來區(qū)分,X可以是下列的 (選填A、B或C)
A.1.5g
B.0.96g
C.0.5g
(4)【問題討論】 實驗結束時,應先 (選填A或B)
A.熄滅酒精燈
B.把甲、乙燒杯移開
(5)小試管內棉花的作用是
(6)【探究二】測定NaHCO3和Na2CO3混合物10.0g中NaHCO3的質量分數(shù)(下圖,夾持裝置略)
【問題討論】
實驗前先通一段時間的空氣的目的是;
(7)A的作用是 , 若沒有裝置E,NaHCO3的質量分數(shù)測定結果會(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
(8)停止加熱后,仍繼續(xù)通入空氣一段時間,目的是。
(9)【含量測定】
測得裝置D的質量實驗前為120.2g,實驗后為122.4g,計算該樣品中NaHCO3的質量分數(shù)。(要有計算過程)
(10)【知識拓展】
向Na2CO3溶液中通入CO2氣體可以生成NaHCO3 , 該反應的化學反應方程式為:。
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【題目】請結合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)寫出有標號的儀器名稱:① , ②。
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是(選填序號),反應的化學方程式為 , 如果選擇用D裝置收集氣體,氣體應從通入。
(3)實驗室可用B或C裝置制CO2 , 反應的化學方程式為 ,選用C相對于B裝置的優(yōu)點有 , 若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應制取CO2 , 則只能選擇作發(fā)生裝置。
(4)實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3 , 反應的化學方程式為 , 用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是。
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【題目】貴陽市以“保護綠水青山,垃圾分類從我做起”為主題開展了系列活動,下列做法與之不相符的是
A.任意排放生活污水
B.合理使用農藥化肥
C.推廣使用新能源汽車
D.回收處理廢舊電池
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