【題目】人可能會感染新型的動物源冠狀病毒嗎？__________________________

【答案】詳細調(diào)查結(jié)果顯示，中國在2002年發(fā)生了從果子貍傳至人的SARS冠狀病毒疫情，沙特阿拉伯在2012年發(fā)生了從單峰駱駝傳至人的MERS冠狀病毒疫情。一些已知的冠狀病毒在動物中傳播，但尚未感染人類。隨著全球監(jiān)測工作的改善，可能會發(fā)現(xiàn)更多冠狀病毒。

【解析】

詳細調(diào)查結(jié)果顯示，中國在2002年發(fā)生了從果子貍傳至人的SARS冠狀病毒疫情，沙特阿拉伯在2012年發(fā)生了從單峰駱駝傳至人的MERS冠狀病毒疫情。一些已知的冠狀病毒在動物中傳播，但尚未感染人類。隨著全球監(jiān)測工作的改善，可能會發(fā)現(xiàn)更多冠狀病毒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行探究，下列說法錯誤的是

A. B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

B. C處溶液變渾濁，是因為生成了不溶于水的碳酸鈣

C. D處的實驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅

D. D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)研究小組同學(xué)利用反應(yīng)Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，測定食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。設(shè)計了如下實驗：取24克家庭食用純堿樣品放在一潔凈的燒杯中，向其中滴加稀鹽酸至146克時不再產(chǎn)生氣泡（食用堿中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），此時測得燒杯中剩余的總質(zhì)量為161.2克，求：食用堿中碳酸鈉的純度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是

A.冬季用木炭來取暖B.利用過氧化氫分解制取氧氣

C.利用液氮作冷凍麻醉D.利用氧氣供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述，正確的是

A.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的B.化學(xué)反應(yīng)常伴隨著能量變化

C.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱反應(yīng)D.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發(fā)），根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷，下列說法中錯誤的是（ ）

A.t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為甲＞乙
B.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃將至t1℃時，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.向燒杯的水中加NaOH固體后，只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小
D.向燒杯的水中加NH4NO3固體后，只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.燃燒的酒精燈火焰分為三層，外層最亮

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射

C.木炭在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體生成

D.鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A.甘蔗榨汁B.汽油揮發(fā)C.干冰升華D.鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A. 鎂在氧氣中燃燒
B. 向二氧化錳中加入過氧化氫溶液
C. 向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液
D. 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分數(shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案