下列屬于化學(xué)變化的是

A．鉛筆折斷 B．廢紙撕碎 C．筆盒生銹 D．水分蒸發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲狀腺腫大俗稱“大脖子病”，是由于人體缺( )引起的。

A. 鐵 B. 碘 C. 鋅 D. 氟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法是建構(gòu)模型。下列有關(guān)模型不正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣阿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖：

回答下列問(wèn)題：

（1）氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____；圖中屬于氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖的是_____；

（2）鋁元素的原子序數(shù)為_(kāi)____；屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____；

（3）在CDEF四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖所代表的微�；瘜W(xué)性質(zhì)有相似性的一組是_____和_____；

（4）A、B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣阿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（ ）

A. C60 B. O2 C. H D. S

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)檢考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)0℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是___________。

(2)t1℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___________。

(3)t3℃時(shí)，將70 g甲物質(zhì)加到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是______g。

(4)t3℃時(shí)，將甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至________℃,它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濱州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)檢考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法符合安全要求的是( )

A. 火災(zāi)逃生時(shí)彎腰前行 B. 煤火取暖時(shí)緊閉門(mén)窗

C. 燃?xì)庑孤⿻r(shí)點(diǎn)火檢查 D. 森林游玩時(shí)亂扔煙頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

氫氧化鈉固體易吸收空氣中的二氧化碳而變化。取4.65g已部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體跟36.5g10%的鹽酸恰好完全反應(yīng)后，將溶液蒸干，所得固體的質(zhì)量是 ( )

A. 11.7g B. 5.85g C. 4.65g D. 8.3g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

近來(lái)我國(guó)某些城市酸雨污染較嚴(yán)重，主要原因是燃燒硫元素含量高的煤所導(dǎo)致的。

（提出問(wèn)題）煤中是否含有碳元素和硫元素？

（查閱資料）

①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色，由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

5SO2+2KMnO4+2X＝K2SO4+2MnSO4+2H2SO4，其中X的化學(xué)式是：_____。

②二氧化硫和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似，也能使澄清石灰④④水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式：

SO2+Ca(OH)2＝CaSO3↓+H2O

根據(jù)上述資料，甲、乙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

（實(shí)驗(yàn)探究）甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)：

他觀察到的現(xiàn)象是：A中稀高錳酸鉀洛液_____，B中_____。

由此甲同學(xué)認(rèn)為：煤燃燒生成二氧化疏和二氧化碳，從而證明煤中含有碳元素和硫元素。

乙學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理，其理由是：_____；經(jīng)過(guò)一番思考，乙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去)：

（結(jié)論與反思）

(1)圖C裝置的作用是_____。

(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)成功證明了煤中含有碳元素和硫元素，其中能說(shuō)明煤中含有碳元素的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：____。

(3)氫能是清潔高效的能源，能有效解決傳統(tǒng)化石能源所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。請(qǐng)寫(xiě)出氫氣作為燃料燃燒的化學(xué)方程式_____。

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