（2010?潼南縣）下列與“低碳經(jīng)濟”不相符的是…（ ）
【答案】分析：根據(jù)低碳經(jīng)濟的概念分析即可．簡單地說低碳經(jīng)濟就是指通過開發(fā)新能源，盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗，減少溫室氣體的排放，達(dá)到社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)．
解答：解：簡單地說低碳經(jīng)濟就是指通過開發(fā)新能源，盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗，減少溫室氣體的排放，達(dá)到社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)．
ACD均可以達(dá)到低碳經(jīng)濟的效果，B不能達(dá)到低碳經(jīng)濟的效果．
故選B
點評：此題屬于社會熱點題，同學(xué)們要了解低碳經(jīng)濟，會利用所學(xué)知識去分析相關(guān)題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?潼南縣）下列各組物質(zhì)中都是純凈物的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?潼南縣）A和B兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖．
（1） t1℃時分別配制A和B的飽和溶液各100克，則加入水的質(zhì)量A
＞
＞
B （填“＞”、“=”或“＜”）．
（2） t℃時A和B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
═
═
B （填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）有t2℃時含有A和B的混合溶液，要得到A的晶體，應(yīng)采用的方法是
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?潼南縣）A是一種紫紅色固體，B是人的呼吸必不可少的氣體，E是生石灰，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是
Cu，
Cu，
；G是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
．
（2）寫出D與H反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀和無色溶液的化學(xué)方程式：
CuSO4+NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
CuSO4+NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?潼南縣）下圖是實驗室里一些制取和收集氣體的實驗裝置，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
②
集氣瓶
集氣瓶

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，發(fā)生裝置應(yīng)選擇
A
A
_，實驗時應(yīng)在試管口放
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
，收集氧氣的合適時機是
當(dāng)氣泡均勻冒出時
當(dāng)氣泡均勻冒出時
．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
B
B
_．燃著的鎂條與二氧化碳反應(yīng)要生成氧化鎂和一種單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Mg+CO2═2MgO+C
2Mg+CO2═2MgO+C
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
置換
置換
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年安徽省淮北市“五�！甭�(lián)考中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

（2010?潼南縣）下列各組物質(zhì)中都是純凈物的是（ ）

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