【題目】碳和碳的化合物間的部分轉化關系如圖1所示,圖2AB、E為氧化物,且AB反應、BC反應均生成一種紅色物質, 則下列說法正確的是( )

A.1中,由碳酸轉化成X一定要在加熱條件下進行

B.1中,由碳轉化為X一定需要氧氣

C.2中,EC在高溫條件下也可以發(fā)生化學反應,生成一種有毒的物質

D.2中,D一定是Fe2O3

【答案】C

【解析】

A、B、E為氧化物,且AB反應、BC反應均生成一種紅色物質,所以B是氧化銅,A是一氧化碳,C是碳,一氧化碳和氧化銅、碳和氧化銅都會生成銅和二氧化碳,所以紅色物質是銅,一氧化碳、碳都會與D反應,所以D可以是氧氣,也可以是Fe2O3,E是二氧化碳,驗證合理。

A.由轉化關系圖可知,碳酸分解生成二氧化碳,二氧化碳與水反應生成碳酸,故X是二氧化碳,碳酸在常溫下就容易分解生成二氧化碳,故A錯誤;

B.在高溫的條件下,碳能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,該反應不需要氧氣,故B錯誤;

C、由分析可知,E是二氧化碳,C是碳,二氧化碳和碳高溫反應生成一氧化碳,一氧化碳有毒,故C正確;

D、由分析可知D不一定是氧化鐵,還可以是氧氣,故D錯誤;

故選:C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質、在一定條件下反應,測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質的質量分數(shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應物質的質量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

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1)分別寫出DF物質的化學式: D_____,F_____。

2)圖中還有一個初中常見的轉化關系沒有標出來,請寫出此轉化關系的化學方程式_____

3)寫出過量A的粉末與B發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象_____。

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B.反應前后, C、Cu、O三種元素的化合價都發(fā)生了變化

C.反應現(xiàn)象中都有試管內黑色粉末變成紅色

D.反應導出的氣體都有毒,需進行處理,以防止空氣污染

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【題目】化合物A是雞蛋殼的主要成分,在一定條件下能發(fā)生如下轉化。常溫常壓下,C為氣體,X為液體,且C、X均為氧化物。

請回答下列問題:

1X的化學式為____。

2)反應②的化學方程式為______。

3)反應④的現(xiàn)象是______,反應的化學方程式為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)為了除粗鹽中的氯化鈣、硫酸鎂及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列四項操作(同時過濾操作)①加過量的BaCl2溶液 ②加適量的鹽酸③ 加過量Na2CO3 ④加過量NaOH溶液正確的操作順序是_______;

(2)要除去Ca(NO3) 2溶液中的少量NaCl,設計甲、乙兩個方案,實驗流程如圖:

綜合分析如圖實驗,回答下列問題:

①實驗證明甲方案不合理,原因是______;

②乙方案中得到Ca(NO3)2溶液和氣體時,發(fā)生反應的化學方程式為_____;

③實驗結束后,將兩個方案中產(chǎn)生的AB兩溶液混合,若形成的溶液C中只含有兩種溶質,乙方案中向混合溶液中加入過量的X_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。

1)請寫出所標儀器的名稱:①____________;

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選擇發(fā)生裝置和收集裝置為______填序號,下同;試管口塞棉花的目的是______,其反應的符號表達式為______;

3)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則制取該氣體應選用的發(fā)生和收集裝置為______填序號;

4)如果選擇圖F收集氧氣,A裝置的導管口應與______相連。

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【題目】構建知識網(wǎng),可幫助我們理解知識間的內在聯(lián)系。下圖是硫酸與不同類別物質之間反應的知識網(wǎng)絡。

1)途中M應為_______類物質;

2)寫出硫酸與金屬鋅反應的方程式________________________;

3)酸與堿之間的反應類型是________,反應的實質是_________;

4)用硫酸除鐵銹的方程式是________________________。

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【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下所示:

已知:Sn+SnCl4=2SnCl2

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2)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點是_____(回答一點即可)。

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