【題目】下列關(guān)于空氣的認(rèn)識及保護(hù)說法正確的是( )

A. 空氣是由多種氣體組成的混合物

B. 空氣中大部分的氣體是N2，所以空氣是純凈物

C. 我們呼吸是吸入空氣，呼出的全部是CO2

D. 空氣污染指數(shù)的數(shù)值越大，說明空氣質(zhì)量越好

【答案】A

【解析】

A、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體等多種氣體組成的混合物，故A正確；

B、空氣中大部分的氣體是N2，還有氧氣等其他的氣體，空氣是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。故B錯誤；

C、我們呼吸是吸入空氣，呼出的氣體中有氮氣、二氧化碳、水蒸氣等，故C錯誤；

D、空氣污染指數(shù)的數(shù)值越大，說明空氣質(zhì)量越差，故D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素符號表示的意義：①表示一種元素；②還表示這種元素的一個 原子。如“H”表示的意義：

(1)______________________________；

(2)______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法不正確的是

A. 活性炭不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 B. 電解水得 到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為 2：1

C. 硝酸銨溶于水，溶液溫度降低 D. 利用洗潔精的乳化作用可洗滌餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 干冰易升華 B. 濃鹽酸易揮發(fā) C. 氫氣可燃燒 D. 氫氧化鈉固體極易溶解于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是

A. 氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

B. “墻內(nèi)開花墻外香” —— 分子在不斷的運動

C. 水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子變大

D. 用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高，原子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于燃燒和滅火，下列說法正確的是( )

A. 廚房天然氣泄漏，可打開排油煙機排氣

B. 油庫失火用水澆滅——降低了可燃物的著火點

C. 家用電器著火，應(yīng)立即用水澆滅

D. 撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶——清除和隔離了可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯誤的是：

A. 一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒 B. 二氧化碳的大量排放會造成溫室效應(yīng)

C. 一氧化碳和二氧化碳都具有還原性 D. 向種植蔬菜的大棚中補充二氧化碳有利于蔬菜的生長

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體物質(zhì)的是(　　)

A. 氫氣 B. 木炭 C. 鐵絲 D. 硫粉

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