化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的工具。下列元素符號(hào)，書寫規(guī)范的是(    )

A. 氮n B. 鈣cA C. 磷P D. 鋁al

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2018屆九年級10月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是(    )

A. 碳原子 B. 氧原子

C. 氧分子 D. 二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三上化學(xué)第一次月考（10月） 題型：信息分析題

某同學(xué)為探究動(dòng)物的呼吸作用，如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)中小 白鼠的生命活動(dòng)。忽略水蒸氣和溫度變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn) ___________，U 型管內(nèi)的液面 A 處_______，B 處 _________(填“上升”或 “下降”)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將燃著的木條伸入放小白鼠的瓶中，發(fā)現(xiàn) ____________________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：選擇題

鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 鎂元素屬于金屬元素

B. 鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

C. 鎂離子最外層有2個(gè)電子

D.鎂原子與鎂離子的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：選擇填充題

元素的化學(xué)性質(zhì)，主要取決于原子的( )

A. 核電荷數(shù) B. 最外層電子數(shù) C. 核外電子數(shù) D. 中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題3 元素 題型：選擇填充題

下列關(guān)于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是(　　)

A. 都含有氧氣 B. 都含有氧分子

C. 都含有氧元素 D. 都含有2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學(xué)試卷 題型：信息分析題

下面是實(shí)驗(yàn)常用儀器的裝置圖，請按要求填空：

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①__________②_______。

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

____________，裝置C與裝置B相比，其優(yōu)點(diǎn)為____________。

(3)若將裝置G裝滿水，排水法收集O2，O2應(yīng)由___________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。

(4)用裝置D收集氧氣時(shí)，觀察到____________的現(xiàn)象時(shí)，表明氧氣已收集滿。

(5)下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個(gè)步驟，按先后順序排列為___________

a、熄滅酒精燈 b、用排水法收集氧氣 c、點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管

d、裝藥品，塞棉花，固定試管于鐵架臺(tái)上 e、從水槽中取出導(dǎo)管 f、檢查裝置的氣密性；

寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。

(6)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣和水。則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號(hào)，A～F之間選擇)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型：探究題

.蠟燭熄滅是總會(huì)有一縷白煙，它的成分是什么？有人提出如下假設(shè)：

A白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳

B白煙是燃燒室生成的水蒸氣

C白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體

實(shí)驗(yàn)①：吹滅蠟燭，立即用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)_____(填序號(hào))，但這樣做并不能得出正確得結(jié)論，原因是____________________。

實(shí)驗(yàn)②：吹滅蠟燭，立即把一塊干冷的燒杯罩在白煙上，燒杯內(nèi)壁上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是 _____________________。

實(shí)驗(yàn)③：吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè) ____(填序號(hào) 后同)提供了證據(jù)，同時(shí)排除 ___________，因?yàn)開________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：緒言及第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 題型：選擇填充題

某學(xué)生量取液體，仰視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為（ ）

A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 無法確定

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同步練習(xí)冊答案