18.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)工業(yè)上在高溫條件下,用一氧化碳還原氧化鐵:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)甲烷在空氣中燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(4)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是實驗室常見的裝置,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)指出圖兩處明顯的錯誤:A中酒精超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$,B中錐形瓶內(nèi)的導(dǎo)管過長.
(2)將圖中的錯誤改正后,小軍要制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是BC(填字母).若要得到干燥的二氧化碳,他選用了F裝置,裝置中所盛的干燥劑是濃硫酸,氣體應(yīng)從b端通入.
(3)小麗用A裝置制取氧氣,寫出她制取氧氣的一個化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)類型是分解反應(yīng).用制得的氧氣完成G裝置所示實驗時,集氣瓶中留有少量水的原因是防止生成的熔融物濺落,炸裂集氣瓶底,鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.

請根據(jù)示意圖回答下列問題:
(1)在上述反應(yīng)中,分子分解成原子,原子(填“分子”“原子”之一)重新組合成新的分子.
(2)上述反應(yīng)的產(chǎn)物C、D中,與H2O2組成元素相同的是D(填序號).
(3)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)上述反應(yīng)屬于氧化 反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.從C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Fe、Cu、Ba、Ca等12種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
碳酸鈉中的陰離子CO32-;
氯化鎂中的陽離子Mg2+;
含氮量最高的氮肥CO(NH22;
爐具清潔劑中的堿NaOH;
用于建筑材料的鹽CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.鑒別下列各組物質(zhì),括號中選用的試劑或方法,不正確的是( 。
A.KMnO4 和KClO3(觀察顏色)B.NaOH溶液和稀H2SO4溶液(酚酞試液)
C.Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸)D.C2H5OH和NaCl溶液(聞氣味)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列肯定屬于化學(xué)變化的是( 。
A.鋼鐵生銹B.石蠟熔化C.酒精揮發(fā)D.蘋果榨汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列裝置回答問題.

(1)用A制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.該裝置還可制取的氣體有氫氣、氧氣(寫二種).
(2)用氯酸鉀、二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置為B,若從反應(yīng)的混合固體中提純MnO2方法過濾.
(3)若按a→b→c→d→e→g的順序連接裝置制取O2,并進行碳及其化合物的性質(zhì)實驗,則c中可能產(chǎn)生的物質(zhì)的化學(xué)式CO2.該裝置值得改進的一個方面沒有尾氣沒有處理.若先熄滅B、C處酒精燈后撤離g處導(dǎo)管看到的現(xiàn)象E中液體倒吸進入瓶中、石蕊試紙變藍色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.少數(shù)不法商販對海產(chǎn)品的保鮮以及室內(nèi)裝修材料中都涉及到甲醛,其化學(xué)式為CH2O,是一種易揮發(fā),有強烈刺激性氣味的有機物.回答下列有關(guān)問題:
(1)甲醛由三種元素組成,其相對分子質(zhì)量是30.
(2)甲醛中H、O兩種元素的質(zhì)量比為1:8.
(3)甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.從C、H、O、N、S、Cl、Mn、Na、Ag、Fe、Ca、Cu、Ba等幾種元素選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)常用作制取氧氣的無色液體:H2O2;胃液中的酸:HCl;溶于水后pH>7的氣體:NH3;讓氯化鐵溶液顯黃色的離子:Fe3+;組成最簡單的有機物:CH4
(2)紅色物質(zhì)參與的置換反應(yīng):Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(3)生成藍色沉淀的反應(yīng):2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(4)BaCl2中毒的解毒原理:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.

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