今年10月,我國(guó)的“神舟十一號(hào)”載人航天飛行獲得圓滿成功,下列有關(guān)解決航天的各種問(wèn)題中,與化學(xué)學(xué)科關(guān)系最密切的是
A.如何解決與地面指揮中心聯(lián)系的無(wú)線電通訊
B.選擇何種天氣發(fā)射飛船
C.如何將飛船返回艙軌道艙內(nèi)航天員呼出二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣
D.如何解決航天員上廁所
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市第二教育聯(lián)盟九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是
A.在化學(xué)反應(yīng)中,分子不能再分
B.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C.加碘食鹽的主要成份是氯化鈉,氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的
D.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省常熟市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
項(xiàng)目 | 標(biāo)準(zhǔn) |
感官指標(biāo) | 無(wú)異味、異臭等 |
化學(xué)指標(biāo) | 銅<1.0mg/L,鐵<0.3mg/L,氟化物<1.0mg/L,游離氯≥0.3mg/L等 |
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的 (填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”);化學(xué)指標(biāo)中的銅、鐵是指 (填“元素”或“單質(zhì)”)。
(2)自來(lái)水中因含有較多的鈣離子和鎂離子 (寫(xiě)出任一種離子的符號(hào))被稱為硬水,可以加入肥皂水進(jìn)行判斷,若產(chǎn)生的泡沫較 (選填“多”或“少”)即為硬水。為降低硬度,日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是 。
(3)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有絲網(wǎng),注入了活性炭和碘的樹(shù)脂等。其中活性炭起到過(guò)濾和 的作用。
(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是___ ____(填字母編號(hào))。
A.用漱口杯接水刷牙 B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省常熟市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
歸納總結(jié)能使知識(shí)系統(tǒng)化,有利于提高素質(zhì)和能力,下面是一同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納,其中都正確的一項(xiàng)是
A | 物質(zhì)與微粒構(gòu)成 | B | 化學(xué)中常見(jiàn)的“三” |
金剛石:由碳原子構(gòu)成 氯化鈉:由氯化鈉離子構(gòu)成 | 三種可燃性氣體:H2、CO、O2 三種可加熱儀器:試管、燒杯、蒸發(fā)皿 | ||
C | 元素與人體健康 | D | 鑒別物質(zhì)的方法 |
缺鈣元素:易患骨質(zhì)疏松癥 缺碘元素:易串甲狀腺疾病 | 醬油和食醋:聞氣味 氮?dú)夂投趸迹河萌贾哪緱l |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省常熟市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,萬(wàn)物之基.不僅如此,水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用也不可忽視,下列做法中,水用來(lái)隔絕空氣的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省阜新市阜新縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
食品包裝袋里填充氮?dú),利用了氮(dú)獾氖裁葱再|(zhì)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省阜新市阜新縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A.橙汁飲料 B.冰水混合物 C.空氣 D.過(guò)氧化氫溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河南省九年級(jí)9月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ,b 。
(2)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,他選擇如圖裝置中的A和 (填字母)進(jìn)行組裝,你認(rèn)為A裝置中還缺少 ,其作用是 。
(3)當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是 ,先后其原因是 。檢驗(yàn)氧氣的方法是 。
(4)小紅想采用B裝置制取氧氣,請(qǐng)說(shuō)出小紅所用方法比小強(qiáng)所用方法優(yōu)點(diǎn) ,但小強(qiáng)與小紅制取氧氣時(shí)發(fā)生的基本反應(yīng)類型都是 反應(yīng)。
(5)實(shí)驗(yàn)室可利用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下制取氨氣,氨氣極易溶于水,密度比空氣小,則制取氨氣可選的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶八中九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示操作正確的是( )
A.液體讀數(shù) B.滴加液體 C.加熱固體 D.傾倒液體
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