4.根據(jù)所學的化學知識解釋:
(1)造成不吸煙者在公共場所吸食二手煙,主要原因是分子不斷運動.
(2)鹽酸和稀硫酸溶液都能使紫色石蕊溶液變紅色,原因是鹽酸和稀硫酸溶液中都含有電離出的H+

分析 (1)由于分子是在不斷的運動的,這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因;
(2)鹽酸和稀硫酸溶液都能使紫色石蕊試液變紅色.從“電離出氫離子”解釋;

解答 解:(1)由于分子是在不斷的運動的,這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因;
(2)酸之所以具有通性是由于它們的溶液中都含有氫離子,所以鹽酸和硫酸的溶液中都有H+
故答案為:(1)分子不斷運動;(2)鹽酸和稀硫酸溶液中都含有電離出的H+

點評 本題考查了分子的基本性質、溶解的原理和乳化作用,題目較為簡單,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.做完氫氧化鈉和稀硫酸中和反應的實驗后,興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進行以下探究:
【提出問題】溶液中的溶質是什么物質?
【作出猜想】(1)甲同學認為溶液中的溶質只有Na2SO4一種物質;
(2)乙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和H2SO4兩種物質;
(3)丙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和NaOH兩種物質.
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性;②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉( NaAlO2 )等物質.
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
乙同學實驗取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色猜想(2)成立
丙同學實驗取中和反應后溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液溶液變紅色猜想(3)成立
【總結反思】丁同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進一步分析,丁同學認為猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸;興趣小組的同學經(jīng)過充分討論,一致認為猜想(3)成立.
【知識拓展】(1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液?不能(填“能”或“不能”);
(2)乙同學的實驗中鋁片與溶液發(fā)生了反應;NaOH(填化學式);
(3)請寫出稀硫酸和鋁片反應的化學方程式2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑,該方程式屬于反應.置換反應(填基本反應類型)

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.圖是從空氣中分離氧氣的示意圖:請你寫出從圖中所獲得的有關物質組成、結構、性質、變化等信息各一條:
組成:空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物
結構:氮氣是由氮氣分子構成的
性質:氮氣的沸點比氧氣低
變化:分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.閱讀下面科普短文
鈉是一種活潑金屬,其原子的結構示意圖為.鈉在空氣中極易被氧化,用小刀一切,就能觀察到它的本來面目:銀白色有金屬光澤.鈉還能與水反應,生成氫氧化鈉和氫氣.
目前,世界上多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法來制得金屬鈉.金屬鈉的應用非常廣泛,可以用于制造過氧化鈉(Na2O2)等化合物.還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀,以鈉和氯化鉀為原料,在高溫條件下,生成鉀和氯化鈉,生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)在鈉的原子結構中,與鈉元素化學性質密切相關的是最外層電子.
(2)鈉具有的物理性質有銀白色固體.
(3)金屬鈉通常保存在石蠟油中,目的是隔絕水和氧氣.
(4)鈉能與水反應化學方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.根據(jù)圖中所提供的信息,下列說法正確的是(  )
A.氯的原子序數(shù)是17B.氯屬于金屬元素
C.氯的相對原子質量是35.45gD.氯原子在化學反應中容易失去電子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列生活中的物品主要由有機合成材料制成的是( 。
A.羊毛手套B.尼龍背包C.純棉襯衫D.真絲圍巾

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16.能源和合理開發(fā)和利用是十分重要的:
(1)煤燃燒時排放的二氧化硫是形成酸雨的主要氣體之一.
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(3)提高燃料利用率的方法有很多,如:木柴燃燒時將其架空是為了讓木材能與氧氣充分接觸,使燃燒更充分.

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13.DNA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(化學式為C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一.下列有關胞嘧啶的說法中不正確的是( 。
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第一步:取10克該補鐵劑,在酸性條件下用雙氧水把乳酸亞鐵全部氧化成乳酸鐵;
第二步:加入足量氨水和乳酸鐵反應,觀察到溶液中出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀,請寫出該反應的化學方程式:(C3H5O33Fe+3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4C3H5O3
第三步:過濾、洗滌、干燥后得到純凈的沉淀,充分加熱后未見明顯的顏色變化,但稱得質量減少了0.27克,則該補鐵劑中鐵的質量分數(shù)為5.6%.

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