下列說法錯誤的是                                        
A．氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，不能與其它任何物質(zhì)反應(yīng)
B．因為氮氣不支持呼吸，所以可用作糧食的保護氣
C．氦氣密度小且化學性質(zhì)穩(wěn)定，通常用于填充氣球
D．工業(yè)生產(chǎn)排放到空氣中的有害氣體和煙塵會污染空氣
A
氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，一般情況下和其他物質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)，但在一定條件下也能和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故選A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ）
A．該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量約占1/5，空氣是混合物
B．實驗時紅磷一定要過量
C．插入燃燒匙時不能過慢，否則反應(yīng)停止裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾上升水面要大于1/5
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅裝置冷卻到室溫后才能打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

圖1 是實驗室里測定氧氣含量的裝置。

（1）紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象                                       ，寫出該反應(yīng)的化學方程式                            。
（2）當紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，看到的現(xiàn)象是                。
（3）待紅磷熄滅并完全冷卻到室溫打開彈簧夾，結(jié)果實驗測定結(jié)果仍偏低�？赡艿脑蚴�                               。
（4）上述實驗提供了一種粗略測定混合氣體中某種氣體體積含量的方法。如果要測定氮氣、二氧化碳混合氣體中二氧化碳的體積含量，可將一定體積的混合氣體樣品通入圖2所示的裝置。其中A瓶中裝有足量的            溶液，實驗結(jié)束后，量筒中的水的體積約等于       的體積。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的科學家是（   ）
A．舍勒B．普利斯特里C．拉瓦錫D．道爾頓

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

隨著各種探測器靠近或登陸火星，人們對火星有了更深的了解�；鹦谴髿庵�95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氫氣，還找到了有液態(tài)水的證據(jù)。根據(jù)以上信息，下列推斷錯誤的是：①火星大氣是純凈物 ②火星與地球大氣成分相同 ③火星上鋼鐵容易生銹 ④火星上一定存在生命 ⑤火星上溫室效應(yīng)一定顯著
A．①④⑤B．②③⑤
C．①②③④D．①②③④⑤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下列事實說明空氣中含有哪些成分?
（1）木柴在空氣中燃燒：             ；
（2）空氣是制造氮肥的原料：             ；
（3）酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟：              ；
（4）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間：            ；
（5）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠：                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)能除去空氣中氧氣而且不增加其他氣體的是                    
A．紅磷B．木炭C．鐵D．硫

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是   
A．通�？諝庵懈鞒煞荼戎当３窒鄬Ψ�(wěn)定
B．植物的光合作用是地球上最重要的化學變化之一
C．因為二氧化碳在空氣中含量很低，所以它是人類生存可有可無的物質(zhì)
D．大氣中的二氧化碳參與自然界中的許多變化，直接影響著我們的生活

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)報道，2007年3月，廣州市實施大面積人工降雨，其中使用了液氮作增雨劑。根據(jù)你現(xiàn)有的知識推測下列說法中正確的是
A．液氮是一種溶液
B．使用液氮會污染環(huán)境，應(yīng)嚴格控制使用
C．降落的雨滴中將含有大量的液氮
D．液氮氣化使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成水珠落下

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同步練習冊答案