3．類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列類推結(jié)論正確的是（　�。�
A．燃燒常伴有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒
B．點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，所以點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
C．分解反應(yīng)中都有多種物質(zhì)生成，所以生成多種物質(zhì)的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
D．NaCl溶于水時(shí)，溶液溫度無(wú)明顯變化，所以NH4NO3溶于水時(shí)溶液溫度也無(wú)明顯變化

分析 A．根據(jù)燃燒的特征以及發(fā)光放熱的變化進(jìn)行分析判斷．
B．根據(jù)根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析判斷．
C．分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”．
D．根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)溶于水的溫度變化，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．燃燒常伴有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象，有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故選項(xiàng)類推結(jié)論錯(cuò)誤．
B．點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，甲烷具有可燃性，所以點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸，故選項(xiàng)類推結(jié)論正確．
C．分解反應(yīng)中都有多種物質(zhì)生成，但生成多種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是分解反應(yīng)，如CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，故選項(xiàng)類推結(jié)論錯(cuò)誤．
D．NaCl溶于水時(shí)溶液溫度無(wú)明顯變化，NH4NO3溶于水時(shí)吸熱，溶液溫度降低，故選項(xiàng)類推結(jié)論錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握燃燒的特征、爆炸的條件、常見化學(xué)物質(zhì)溶于水的溫度變化、分解反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系．下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是（　�。�
ABCD
X化合反應(yīng)純凈物物理變化化學(xué)反應(yīng)
Y氧化反應(yīng)混合物化學(xué)變化化合反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四瓶無(wú)色溶液，分別為Ca（OH）2、Na2CO3、稀鹽酸、NaCl溶液中的一種，為鑒別它們，現(xiàn)將這四瓶無(wú)色溶液分別標(biāo)號(hào)為A、B、C、D，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)邀你一同參與：
【提出問題】A、B、C、D分別是什么溶液？
【實(shí)驗(yàn)藥品】失去標(biāo)簽的四瓶溶液和無(wú)色酚酞試液．
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管、燒杯等．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）分別取A、B、C、D溶液少量于試管中，兩兩混合A、B混合產(chǎn)生大量氣泡，C、D混合無(wú)明顯現(xiàn)象A、B是Na2CO3、稀鹽酸溶液中的一種，
C、D是Ca（OH）2、NaCl溶液中的一種
（2）各取A、B、C、D溶液于四支試管中，分別滴加兩滴無(wú)色酚酞試液，振蕩A、D變紅，B、C無(wú)明顯現(xiàn)象A為Na2CO3溶液；
C為NaCl溶液；由此區(qū)分出
B、D溶液
【反思與體會(huì)】寫出A、B混合產(chǎn)生大量氣泡的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．．
【繼續(xù)探究】
將實(shí)驗(yàn)操作（2）實(shí)驗(yàn)后的四支試管中的溶液，倒入一潔凈的燒杯中，充分反應(yīng)靜置后發(fā)現(xiàn)，燒杯底都有白色沉淀，上層清液為無(wú)色．則上層清液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉（指示劑除外）．可能含有的溶質(zhì)是氯化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是（　　）
A．MnO2粉末（KCl）--溶解、過濾、洗滌、干燥
B．CO（CO2）--通過足量的灼熱氧化銅
C．FeSO4溶液（CuSO4）--加入足量鋅粉、過濾
D．Na2SO4溶液（NaCl）--加入適量硝酸銀溶液、過濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）
A、甲烷  B、維生素C  C、生石灰  D、活性炭
E、小蘇打 F、食醋 G、干冰  H、腈綸T恤
（1）可用作食品干燥劑的是C．
（2）可用于焙制蛋糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分是E．
（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是A．
（4）常用于冰箱內(nèi)除異味的物質(zhì)是D．
（5）常用作廚房調(diào)味品的是F．
（6）人體內(nèi)缺乏會(huì)導(dǎo)致人患?jí)难〉氖荁．
（7）可用于人工降雨的是G．
（8）屬于有機(jī)合成材料制品的是H．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取礦石樣品40g，加入鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)，共用去鹽酸219g，過濾、洗滌、干燥后得濾渣8g（礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）．反應(yīng)的化學(xué)方程式：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
請(qǐng)計(jì)算：
（1）赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．氟銻酸（HSbF6）屬于超強(qiáng)酸，其酸性比純硫酸還要強(qiáng)2×1019倍，為已知酸性最強(qiáng)的物質(zhì)．氟銻磺酸（SbF5•HSO3F）又稱魔酸，是除氟銻酸外最強(qiáng)的酸．下列關(guān)于2種酸說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．氟銻酸（HSbF6）中銻元素Sb的化合價(jià)為+6價(jià)
B．氟銻磺酸（SbF5•HSO3F）泄漏時(shí)可使用熟石灰處理
C．氟銻酸（HSbF6）與氟銻磺酸（SbF5•HSO3F）的酸性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D．氟銻酸（HSbF6）與氟銻磺酸（SbF5•HSO3F）的稀溶液均能使紫色石蕊變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．以下是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)按要求回答問題：
（1）加熱時(shí)裝高錳酸鉀的試管要略向下傾斜的原因：防止冷凝水倒流入試管，將試管炸裂；
（2）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行正確排序DCGABEF．（用字母表示）
A．給試管加熱    B．用排水法收集氧氣    C．裝高錳酸鉀于試管
D．檢查裝置的氣密性    E．將導(dǎo)管移出水面  F．熄滅酒精燈
G．把試管固定，集氣瓶注滿水倒置在水中
（3）若改用向上排空氣法收集氧氣，如何證明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿用帶火星的木條平置于集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“舌尖上的中國(guó)”的熱播讓廚房成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室，下列實(shí)驗(yàn)中無(wú)法利用廚房物品完成的是（　�。�
A．探究鐵制品在什么條件下容易生銹B．鑒別純堿和食鹽
C．檢驗(yàn)味精中氯化鈉的含量D．比較食鹽、蔗糖在水中的溶解能力

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