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19.甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質,它們之間的部分轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物和反應條件已略去.“-”表示物質之間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質之間的轉化關系).下列推論不正確的是( 。
A.若甲是碳酸鈣,則乙轉化成丙的反應可以是放熱反應
B.若乙是常用的溶劑,則丁可以是單質碳
C.若甲是碳酸鈉,乙是硫酸鈉,則丁可以是氯化鋇
D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復分解反應轉化為乙

分析 A、若甲是碳酸鈣,碳酸鈣能夠轉化為氧化鈣,氧化鈣和水反應產生氫氧化鈣屬于放熱反應,因此乙為氧化鈣,丙為氫氧化鈣,丁可以是鹽酸;
B、若乙是常用的溶劑水,水可以分解產生氧氣,氧氣可以和碳反應,碳可以和二氧化碳反應,因此甲是二氧化碳,乙是水,丙是氧氣,丁是碳;
C、若甲是碳酸鈉,乙是硫酸鈉,若丁是氯化鋇,則丙是含鈉或碳酸根的鹽或堿,但沒有符合要求的物質;
D、若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,則甲可以是碳酸鈉,乙可以是碳酸鈣.

解答 解:A、若甲是碳酸鈣,碳酸鈣能夠轉化為氧化鈣,氧化鈣和水反應產生氫氧化鈣屬于放熱反應,因此乙為氧化鈣,丙為氫氧化鈣,丁可以是鹽酸,則乙轉化成丙的反應是放熱反應,故推論正確;
B、若乙是常用的溶劑水,水可以分解產生氧氣,氧氣可以和碳反應,碳可以和二氧化碳反應,因此甲是二氧化碳,乙是水,丙是氧氣,丁是碳,故推論正確;
C、若甲是碳酸鈉,乙是硫酸鈉,若丁是氯化鋇,則丙是含鈉或碳酸根的鹽或堿,但沒有符合要求的物質,故推論錯誤;
D、若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,則甲可以是碳酸鈉,乙可以是碳酸鈣.則氫氧化鈣可以通過復分解反應與碳酸鈉等轉化為碳酸鈣沉淀,故推論正確;
故選項為:C.

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.有化合價升降的反應屬于氧化-還原反應,據(jù)此判斷下列屬于氧化-還原反應的是( 。
A.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2B.HCl+NaOH═NaCl+H2O
C.CaO+NHH2O═Ca(OH)2+NH3D.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

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10.下列物質間的轉化,不能由一步實現(xiàn)的是(  )
A.O2→H2OB.CuO→CO2C.Fe(OH)3→FeCl3D.CaCO3→Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列化學知識的排序正確的是( 。
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C.地殼中元素的含量:D.溶解時放出的熱量:

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14.小東通過查閱資料,根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,設計了如圖所示的實驗裝置,來測定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹)已知廣口瓶的有效容積為242mL,實驗8分鐘后打開止水夾,水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48mL.下列說法錯誤的是(  )
A.該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水
B.通過分析本次實驗數(shù)據(jù),可知空氣中氧氣的體積分數(shù)約為19.8%
C.若實驗藥品充足,時間足夠長,可十分接近拉瓦錫實驗的結果
D.此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖,E是硒元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D四種粒子中屬于原子的是B(填序號).
(2)E中硒元素的相對原子質量是78.96.
(3)寫出圖中一種金屬單質在空氣中生成致密氧化膜的反應方程式4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列知識歸納中,完全正確的一組是( 。
A、化學常識B、化學與健康
①活性炭除異味是利用它的吸附性
②合金、塑料、橡膠都屬于合成材料
③人體缺乏碘易患甲狀腺腫大
④海鮮防腐可用甲醛溶液浸泡
C、化學與生活D、化學與環(huán)境
⑤用汽油清洗油污屬于乳化作用
⑥燃燒法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維
⑦使用無磷洗衣粉可減少水污染
⑧使用乙醇汽油可減少空氣污染
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

8.根據(jù)下面的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),回答下列問題.(不考慮反應中水分的蒸發(fā),假設生成的氣體全部逸出)

(1)生成二氧化碳的質量4.4g.
(2)計算大理石中碳酸鈣的質量.
(3)過濾后所得溶液中溶質CaCl2的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列屬于化學變化的是(  )
A.電燈發(fā)光B.輪胎爆炸C.玻璃破碎D.葡萄釀酒

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