一瓶久置的固體氫氧化鈉,部分變質(zhì)為碳酸鈉。為測(cè)定該瓶固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取樣品 20 g,加入 80 g 水使其完全溶解,再加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%氫氧化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),過濾,得到白色沉淀 19.7 g。計(jì)算:
(1)該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年天津市河西區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖為實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置,請(qǐng)回答下列問題。
(1)儀器a名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______,所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同),所選用的收集裝置是_____。若用F裝置進(jìn)行“排空氣法”收集O2,請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳時(shí)選用的制取裝置是____,檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否已集滿的方法是______。
(4)某同學(xué)用濃鹽酸和大理石制取的CO2能使紫色石蕊溶液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋有_____(填序號(hào))。
①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
②產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊溶液變紅
③濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市朝陽區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.O2 B.H2O C.KCl D.AgNO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市懷柔區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于耐高溫新型陶瓷材料氮化硅(Si3N4)的敘述正確的是
A.氮化硅的相對(duì)分子質(zhì)量是140g
B.氮化硅是有機(jī)高分子合成材料
C.氮化硅中硅與氮的質(zhì)量比為3:4
D.氮化硅中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市懷柔區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后,質(zhì)量變小的是
A.燒堿 B.濃鹽酸 C.濃硫酸 D.食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市濱海新區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
水、溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液,其溶質(zhì)是 ___________(填化學(xué)式)。
(2)凈化水的操作有①過濾②蒸餾③靜置沉淀等多種,其中凈化程度最高的操作是 ___________(填序號(hào))。
(3)打開汽水瓶蓋,發(fā)現(xiàn)汽水會(huì)自動(dòng)噴出來,說明氣體的溶解度與___________有關(guān)。
(4)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題。
① t1℃時(shí),甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 ___________。
② t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為___________(寫最簡(jiǎn)比)。
③ t3℃將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:乙___________丙(填“>”、“<”或“=”)。
(5)84“消毒液”廣泛應(yīng)用于防治新型肺炎的消毒,其有效成分是次氯酸鈉。
① 配制 60 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 12%的次氯酸鈉溶液,需要固體次氯酸鈉___________g;水___________mL(水的密度為 1g/mL)。
② 若將上述配制的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2%的次氯酸鈉溶液,需要加入水的質(zhì)量是___________g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市濱海新區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示, 下列選項(xiàng)符合對(duì)應(yīng)反應(yīng)關(guān)系的是
選項(xiàng) | A | B | C | D | |
物 質(zhì) | 甲 | Ca(OH)2 | CO2 | H2 | Fe |
乙 | Na2CO3 | NaOH | O2 | HCl | |
丙 | H2SO4 | CaCl2 | CuO | CuSO4 | |
丁 | BaCl2 | AgNO3 | HCl | NaOH |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山西省臨汾市中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題
工業(yè)制取硝酸的流程如下:
(1)步驟①反應(yīng)屬于分解反應(yīng),其微觀實(shí)質(zhì)是_____ ; 步驟②是利用液態(tài)氮與液態(tài)氧的_____不同。
(2)步驟③中催化劑所起的作用是_____,相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)步驟④的化學(xué)方程式是 ,則X的化學(xué)式為_____。
(4)流程中循環(huán)使用的物質(zhì)是_____ (寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省延安市富縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出編號(hào)儀器的名稱:a_____;b_____.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,從實(shí)驗(yàn)操作角度分析原因是_____;若用B和C裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
(3)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為_____;若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的_____,出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時(shí),證明有二氧化碳產(chǎn)生.
(4)若要制取氫氣,可以使用D或E裝置收集,能用E裝置收集的原因是_____;若選用F裝置代替D裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_____(填“c”或“d”)導(dǎo)管口通入.
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____;收集裝置是_____.
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