如圖是某礦泉水瓶上的一些礦物質(zhì)含量,其中“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是(  )
A、單質(zhì)B、分子C、元素D、原子
考點(diǎn):元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鉀、鎂、鈉、鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來(lái)描述.
解答:解:礦泉水瓶上里的“鉀、鎂、鈉、鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鉀、鎂、鈉、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是 ( 。
A、酸能使紫色石蕊溶液變紅.通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸
B、在同一化合物中,同種元素可顯示不同價(jià)態(tài)
C、在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D、溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、蠟燭熔化B、試管破裂
C、紙張燃燒D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碘一127和碘-131是同種元素的不同原子,核電荷數(shù)均為53.碘-131(質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和)具有放射性,對(duì)人體有害.而生活中的碘鹽、碘酒所含的碘-127對(duì)人體無(wú)害.下列說法正確的是( 。
A、碘是一種金屬元素
B、碘-127原子核外有74個(gè)電子
C、碘-131原子核內(nèi)有78個(gè)質(zhì)子
D、碘-127和碘-131核內(nèi)中子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中不屬于合金的是( 。
A、生鐵B、青銅
C、18K白金D、氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),選用的試劑和操作方法都正確(  )
序號(hào)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜試劑及操作方法
ANaCl溶液Na2CO3加入過量 CaCl2溶液,過濾
BNaOH溶液Ca(OH)2通入CO2氣體充分反應(yīng)后過濾
CCaO粉末CaCO3加水充分?jǐn)嚢韬筮^濾
DCuSO4溶液H2SO4加入CuO粉末后加熱,充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月11日,發(fā)生在日本東北部的9.0級(jí)大地震并引發(fā)海嘯,致使老舊的福島第一核電站的一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)反應(yīng)堆發(fā)生爆炸,導(dǎo)致放射性物質(zhì)外泄進(jìn)入大氣.有害物質(zhì)之一是碘131,碘131化學(xué)性質(zhì)與碘127相同.下列關(guān)于碘131原子的說法中正確的是( 。
A、原子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等
B、原子中核電荷數(shù)與核外電子數(shù)可能不等
C、與碘127原子的質(zhì)子數(shù)不相等
D、碘131具有放射性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是生活中常見的幾種物質(zhì),其中屬于氧化物的是( 。
A、硫酸
B、碳酸鈣
C、蔗糖(C12H22O11
D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分.
(1)小白鼠在盛有空氣的密閉容器中能存活一段時(shí)間,說明空氣中含有:
 
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(2)食鹽放在空氣中一段時(shí)間后,其表面有液滴出現(xiàn),說明空氣中含有:
 
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(3)澄清的石灰水放置在空氣中出現(xiàn)白膜,說明空氣中含有:
 

(4)工業(yè)中常常利用空氣制氮肥用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),說明空氣中含有:
 

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