6.2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道:一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠,在加工過程中添加重鉻酸鉀,在加熱條件下重鉻酸鉀分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2CrO7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2,工業(yè)明膠制造藥用膠囊,導(dǎo)致膠囊重金屬鉻超標(biāo).鉻是一種重金屬元素,能對(duì)肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷.在通常情況下,鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體,有較高的熔點(diǎn),是最硬的金屬;在加熱時(shí),能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻(其中鉻元素化合價(jià)為+3價(jià)),同時(shí)還生成一種大氣污染物和一種常見的液體.回答下列問題:
(1)K2CrO4中鉻元素的化合價(jià)是+6;K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為Cr2O3;
(2)歸納鉻單質(zhì)的物理性質(zhì)銀白色、有金屬光澤的固體,熔點(diǎn)較高、最硬的金屬;
(3)鉻單質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cr+6H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cr2(SO43+3SO2↑+6H2O.

分析 (1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,根據(jù)質(zhì)量守恒定律即可判斷X的化學(xué)式,回答本題;
(2)根據(jù)物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì);
(3)根據(jù)題目中的信息“在加熱時(shí),能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻(其中鉻元素化合價(jià)為+3價(jià)),同時(shí)還生成一種大氣污染物和一種常見的液體”,推測(cè)反應(yīng)物、生成物,結(jié)合化學(xué)方程式的書寫方法考慮.

解答 解:(1)設(shè)鉻元素化合價(jià)為X,已知鉀元素、氧元素的化合價(jià)分別為+1、-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,(+1)×2+X+(-2)×4=0,解得X=+6;
由反應(yīng)的化學(xué)方程式4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2↑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類和個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前含有8個(gè)K,8個(gè)Cr,28個(gè)O,反應(yīng)后已有8個(gè)K,4個(gè)Cr,22個(gè)O,故2X中含有4個(gè)Cr,6個(gè)O,故X的化學(xué)式為Cr2O3.故填:+6;Cr2O3
(2)鉻的顏色、金屬光澤、狀態(tài)、熔點(diǎn)、硬度等不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).
故填:銀白色、有金屬光澤的固體,熔點(diǎn)較高、最硬的金屬.
(3)由敘述可知,鉻和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻、二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cr+6H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cr2(SO43+3SO2↑+6H2O.
故答案為:
(1)+6;Cr2O3;(2)在通常情況下,鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體,有較高的熔點(diǎn),是最硬的金屬.
(3)2Cr+6H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cr2(SO43+3SO2↑+6H2O

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查質(zhì)量守恒定律,重點(diǎn)是化學(xué)方程式的書寫,書寫化學(xué)方程式時(shí)要遵循四個(gè)步驟:一是反應(yīng)物和生成物要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要寫上必要的反應(yīng)條件;四是要判斷是否有“↑”或“↓”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中,發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液.已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定溶液成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
(1)探究成分
①小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH=10,他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是一定不是NaCl溶液(可能是NaOH,Na2CO3或NaOH和Na2CO3的混合溶液).他取少量待測(cè)液于試管中,加入過量的稀HCl,看到有氣泡產(chǎn)生,由此小張同學(xué)認(rèn)為,溶液為Na2CO3溶液.
②小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問,擬進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取少量待測(cè)液于試管中,加入過量的BaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應(yīng)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,過濾,取濾液,(寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象)滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色或滴加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀(合理即可).通過實(shí)驗(yàn),小李認(rèn)為小張結(jié)論不正確.
③同學(xué)們通過討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽應(yīng)該是氫氧化鈉,但因吸收空氣中CO2的而變質(zhì).
(2)測(cè)定碳酸鈉的濃度
取該試劑瓶中溶液50g倒入燒杯中,再向燒杯中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生(假設(shè)生成的二氧化碳全部逸出).測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如表所示.
累計(jì)加入鹽酸的質(zhì)量/g02537.550
燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g507585.397.8
請(qǐng)你計(jì)算:
①這一測(cè)定過程中產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為2.2g.
②這一瓶試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途”.請(qǐng)分析:
(1)氫氧化鈉和氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞試液變紅.原因是都含有氫氧根離子.
(2)CO具有可燃性,可以做燃料;CO具有還原性,可以用來冶煉金屬.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.日常生活中常見的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A.澄清石灰水B.新鮮空氣C.礦泉水D.冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)中,前者屬單質(zhì),后者屬混合物的是( 。
A.氮?dú)、蒸餾水B.氧化鐵、自來水
C.氫氣、過氧化氫溶液D.二氧化碳、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)過濾含有泥沙的水,濾液仍然渾濁,其原因可能是( 。
A.用玻璃棒引流B.漏斗的下端未靠在燒杯壁上
C.傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣D.過濾時(shí)玻璃棒靠在三層濾紙一邊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.固體氫氧化鈉必須密封保存,是因?yàn)樗诳諝庵胁粌H易吸收水分,該變化屬于物理變化,而且還能跟二氧化碳發(fā)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;檢驗(yàn)該氫氧化鈉是否變質(zhì)可選用試劑的化學(xué)式為HCl;除去該雜質(zhì)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖是某小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室中凈化黃泥水的流程圖.

(1)步驟①、③的操作名稱分別為過濾、蒸餾,步驟③中發(fā)生了物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)如圖是電解水的微觀示意圖,從圖中獲得的信息描述中,不正確的是②.
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
②化學(xué)反應(yīng)前后,分子的個(gè)數(shù)不變
③該化學(xué)變化中的最小粒子是氫原子和氧原子
④該化學(xué)變化中,原子的種類、數(shù)量不變
(3)如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)水的沸騰;實(shí)驗(yàn)B中沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子,試管2中得到的氣體是氧氣.

(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是B(填序號(hào)).
A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(5)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是A(填序號(hào)).
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)                B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.粗鹽中含泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì),小明同學(xué)利用如圖1所示自制簡(jiǎn)易凈水器對(duì)粗鹽水進(jìn)行初步凈化.

(1)凈水器中活性炭的作用是吸附作用.初步凈化的鹽水仍含可溶性雜質(zhì),他設(shè)計(jì)了如圖2所示的除雜流程.
(2)步驟①②都需要進(jìn)行過濾操作;步驟④需要進(jìn)行蒸發(fā)操作,此操作中玻璃棒的作用是防止液體局部溫度過高,液滴飛濺;得到的氯化鈉晶體的質(zhì)量比原來樣品中氯化鈉的質(zhì)量多(填“多”、“少”或“一樣多”).
(3)已知試劑X是堿溶液,則沉淀Ⅱ?yàn)镸g(OH)2(寫化學(xué)名稱),下列試劑X不符合要求的是BCD(填序號(hào)).
A.氫氧化鈉溶液    B.氫氧化鋇溶液    C.氫氧化鉀溶液    D.氫氧化鈣溶液
(4)步驟①除去氯化鈣的反應(yīng)方程式是CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓.
(5)若向溶液Ⅱ中逐滴加入過量稀鹽酸,下列有關(guān)示意圖正確的是AC(填序號(hào),下同).

(6)該同學(xué)為了證明溶液Ⅲ中是否有鹽酸剩余,設(shè)計(jì)的下列方法中正確的是D.
A.往溶液Ⅲ中加入銅,若無現(xiàn)象,說明鹽酸沒有剩余
B.往溶液Ⅲ中加硝酸銀溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,說明有鹽酸剩余
C.往溶液Ⅲ中滴入酚酞溶液,若溶液呈無色,說明鹽酸沒有剩余
D.往溶液Ⅲ中加碳酸鈉溶液,如有氣泡產(chǎn)生,說明有鹽酸剩余.

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