鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖，請回答下列問題。

（1）A中細(xì)鐵絲燃燒生成黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_____（填“a”、“b”或“c”）。

（3）C中剛開始無氣泡產(chǎn)生，過一會又產(chǎn)生氣泡，寫出產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）D中反應(yīng)一段時間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比_____（填“增大”、“不變”或“減小”）。

（5）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A. “銅綠”與稀鹽酸混合，得到無色溶液

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

C. 無色酚酞試液遇稀鹽酸變成紅色

D. 把銀片浸入硫酸銅溶液一段時間后取出，銀片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省安陽市殷都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后，質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增加的是（　�。�

A. 氫氧化鈉 B. 氯化鈉 C. 濃硫酸 D. 濃鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市2019屆九年級中考適應(yīng)性模擬試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

下列質(zhì)量增加的變化，有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別．這種變化是（　�。�

A. 久置的生石灰質(zhì)量增加

B. 久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加

C. 長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

D. 長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市2019屆九年級中考適應(yīng)性模擬試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)一般具有氣、液、固三種狀態(tài)，且三種狀態(tài)在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化．在同一物質(zhì)的三種狀態(tài)轉(zhuǎn)化過程中，一定改變的是（　　）

A. 分子的大小 B. 分子間距離 C. 分子的質(zhì)量 D. 分子的種類

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河北省承德市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

金屬在日常生活中有著廣泛的用途。常見金屬的活動性順序如下：

請回答下面問題：

（1）金屬活動性順序表中的X是_____元素。（填元素符號）

（2）把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化情況如圖2所示。圖中B點溶液中含有的溶質(zhì)有_____。

（4）非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律，即活動性較強(qiáng)的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽酸溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2、I2+Na2S═2NaI+S↓、Br2+2KI═2KBr+I2由此判斷S、Cl2、I2、Br2四種單質(zhì)中非金屬活動性最強(qiáng)的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河北省承德市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

某物質(zhì)在純氧中燃燒生成一氧化氮和水，該物質(zhì)( )

A. 只含氮元素

B. 一定含氧元素

C. 一定含有氮、氧、氫元素

D. 一定含有氮、氫元素，可能含氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

我們常用如圖1下列裝置進(jìn)行實驗：

（1）寫出上列儀器的名稱①_____②_____

（2）完成三種實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式，并選擇對應(yīng)的實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置（填字母編號，下同）。

完成下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式

發(fā)生裝置

收集裝置

①高錳酸鉀_____

_____

_____

②氯酸鉀_____

_____

_____

③過氧化氫_____

_____

_____

（3）實驗室制CO2的化學(xué)方程式是_____，實驗室制取H2的化學(xué)方程式是_____。

（4）實驗室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，則制取丙選用的發(fā)生裝置是_____；若收集氣體丙時只能用E裝置，則可推知丙的性質(zhì)可能有_____。

（5）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進(jìn)行了如圖2所示的研究。試回答：

①放入二氧化錳的作用是_____。

②如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_____，若不能觀察到上述現(xiàn)象，說明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成_____。

③將未過期的這種雙氧水滴在傷口上，會迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

下列是自來水廠凈化水的流程圖。

（1）操作X是_____。

（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）常用作絮凝劑和消毒劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為_____。

（3）二氧化氯（ClO2）是新一代自來水消毒劑。它屬于_____（填字母序號）。

A 化合物　　　　　　　　　　　　B 氧化物　　　　　　　　　　C 混合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案