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下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A、海水蒸發(fā)后有氯化鈉晶體析出
B、鐵在潮濕的空氣中生銹
C、“鐵水”凝固成鐵
D、打開濃鹽酸瓶塞，有白霧冒出
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成．
解答：解：A、海水中含有氯化鈉，蒸發(fā)海水過程中，氯化鈉能夠從海水中析出，沒有生成新物質，屬于物理變化；
B、鐵能和空氣中的氧氣、水反應生成新物質--鐵銹，屬于化學變化；
C、“鐵水”凝固成鐵的過程中，只是鐵由液體變成固體，沒有生成新物質，屬于物理變化；
D、打開濃鹽酸瓶塞，其中的氯化氫揮發(fā)出來，在瓶口處與水蒸氣結合成鹽酸，形成白霧，過程中沒有生成新物質，屬于物理變化．
故選：B．
點評：一些現象可以幫助我們判斷某種變化是否屬于化學變化，但是不是判斷變化的唯一標準，判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質生成，如果有新物質生成，就是化學變化，如果沒有新物質生成，就不是化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示為甲、乙、丙三種物質的化學變化轉化關系．
Ⅰ、如果甲是某非金屬元素的單質，乙、丙是該元素的氧化物，其中丙能使澄清的石灰水變渾濁．
（1）乙是
 
（寫化學式）．
（2）寫出甲→丙的化學反應方程式
 
．
Ⅱ、如果甲、乙、丙三種物質是三種金屬單質．
（1）甲、乙、丙三種金屬的活動性最弱的金屬是
 
．
（2）若乙是銅，寫出甲→乙的一個化學反應方程式
 
，該反應的基本類型是
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是一種自發(fā)熱“取暖袋”外包裝的圖片．該“取暖袋”中主要成分有鐵粉、炭粉、氯化鈉、蛭石、水等．某興趣小組將“取暖袋”剪開口，安放在如圖2的裝置中．
（1）實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是
 
（填“放熱”或“吸熱”）過程．
（2）“取暖袋”要剪開口才會有取暖效果原因是
 

（3）“取暖袋”中用鐵粉而不用銅粉的原因是
 

（4）興趣小組設計實驗探究“影響鐵生銹快慢的因素”，請你參與探究，完成報告．
【提出問題】鐵生銹快慢可能與
 
有關．
【設計實驗】向如圖2裝置中，第一次加入潮濕的鐵粉1g、炭粉1g和氯化鈉1g，
第二次加入鐵粉1g、炭粉1g，比較兩次在相同時間內量筒內倒流出的水的體積．
你認為影響鐵生銹效果的因素還有哪些，請?zhí)岢鰜恚?br />【你的猜想】
【設計實驗】如果你能再提出一種假設并設計出實驗方案，你將得到4分獎勵（滿分不超過60分）
【你的猜想】
 

【設計實驗】
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中屬于純凈物的是（　　）
A、食醋B、空氣C、石灰石D、冰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化不能一步實現的是（　�。�
A、KNO3→KCl
B、Al→Al2O3
C、MgCl2→Mg
D、BaCl2→BaSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法不符合“綠色化學”思想的是（　�。�
A、將工業(yè)廢水直接排放到海洋中
B、生產中盡可能提高能源的利用率
C、生產中盡可能將反應物的原子全部轉化為期望的最終產物
D、將開采出的煤通過干餾、氣化、液化等多種途徑實現其綜合利用

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、測定pH最簡單的方法是使用pH試紙
B、硫酸有腐蝕性，鹽酸沒有腐蝕性
C、用PH試紙測得某酸溶液PH為3.5
D、pH為1的硫酸溶液比pH為1的鹽酸溶液酸性強

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，也是重要的溶劑．下列說法正確的是（　�。�
A、將河水經過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水就是純水
B、用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
C、洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化
D、稀釋濃硫酸時，將水倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據所學的化學相關知識，回答下列問題：
（1）胃液中含有適量的鹽酸，治療胃酸過多的藥物有：細鐵粉、氫氧化鎂、碳酸氫鈉等，用化學方程式表示碳酸氫鈉治療胃酸過多的反應原理
 
，這幾種藥物治療胃酸過多時所發(fā)生的反應中，屬于復分解反應的有
 
個．
（2）鋁制水壺內聚集了很多水垢[CaCO3和Mg（OH）2]，小欣找來稀鹽酸，經短時間浸泡后，水垢全部除去，他沒有長時間浸泡的原因是
 
．

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