17.北京、張家口將聯(lián)合舉辦2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),為辦成綠色奧運(yùn)會(huì),能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).
(1)煤、天然氣和石油通常稱為化石燃料.
(2)煤塊燃燒時(shí),將煤塊粉碎成煤粉是為了增大煤與氧氣的接觸面積.
(3)使用電工出租車,可以有效地減少二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放,這些物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是二氧化碳;造成酸雨的是二氧化硫.
(4)低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是AD(填字母序號(hào)).
A.少用一次性的木筷           B.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
C.大力發(fā)展火力發(fā)電           D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料.

分析 (1)化石燃料包括煤、天然氣和石油;
(2)增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)可燃物燃燒;
(3)二氧化碳是形成溫室效應(yīng)的重要物質(zhì),二氧化硫是形成酸雨的重要物質(zhì);
(4)大力發(fā)展火力發(fā)電,能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳,不符合低碳生活的理念.

解答 解:(1)煤、天然氣和石油通常稱為化石燃料.故填:石油.
(2)煤塊燃燒時(shí),將煤塊粉碎成煤粉是為了增大煤與氧氣的接觸面積.故填:增大煤與氧氣的接觸面積.
(3)這些物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是二氧化碳,造成酸雨的是二氧化硫.故填:二氧化碳;二氧化硫.
(4)A.少用一次性的木筷,符合低碳理念;
B.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空,也不會(huì)減少污染氣體排放,不符合低碳理念;
C.大力發(fā)展火力發(fā)電會(huì)增加二氧化碳的排放,不符合低碳理念;
D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料,符合低碳理念;
故填:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)與環(huán)境方面的知識(shí),環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,要保護(hù)環(huán)境,要樹(shù)立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.為了保證某些玻璃儀器的密封性,常常把玻璃的接觸面進(jìn)行磨砂處理.下列儀器經(jīng)過(guò)磨砂處理的是A
A.集氣瓶    B.量筒      C.燒杯       D.滴瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列不屬于金屬材料的是(  )
A.鐵礦石B.C.青銅D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.請(qǐng)你用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑.氫氧化鈉固體曝露在空氣中易變質(zhì),這一變化的化學(xué)方程式可表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,所以氫氧化鈉固體必須密封保存,可用稀鹽酸來(lái)檢驗(yàn)氫氧化鈉固體是否已變質(zhì);
(2)某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示.
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿
溶液
顏色
請(qǐng)分析上表,并回答下列問(wèn)題:
該花汁可以(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑,將大量蒸餾水加入燒堿溶液,再滴入黃色花汁,溶液顯示綠色;蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的肥皂水,若用PH試紙測(cè)定食醋的酸堿度,則PH試紙變成紅色;
(3)某地的硫酸廠由于技術(shù)不過(guò)關(guān),排放的廢氣形成酸雨,使得當(dāng)?shù)氐耐寥莱仕嵝裕牧妓嵝酝寥揽梢允褂檬焓,正常雨水PH=5.6,原因是(用化學(xué)方程式表示)CO2+H2O═H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是( 。
A.NH4NO3B.KNO3C.NH4H2PO4D.Ca(H2PO42

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鎂離子Mg2+;
(2)3個(gè)二氧化碳分子3CO2
(3)純堿Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“--”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼.
請(qǐng)你思考一種粘貼方案,并回答下列問(wèn)題:
(1)A處貼上的卡片可以是H2SO4(或CuSO4)(寫出卡片上物質(zhì)的化學(xué)式).
(2)B處卡片中的物質(zhì)是一種堿(選填“酸”、“堿”或“鹽”).
(3)C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng),該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).
(4)你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來(lái)替換“Fe”位置的是①②(填序號(hào)).
①NaOH  、赯n   、跘g   、蹻e2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某鈉鹽溶液中含有Cl-、OH-、CO32-三種陰離子,僅用一份樣品溶液,利用下面的試劑與操作就可將溶液中的三種陰離子依次檢驗(yàn)出來(lái),正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是(  )
①滴加Mg(NO32溶液②過(guò)濾③滴加AgNO3溶液④滴加Ba(NO32溶液.
A.①②④②③B.③②①②④C.④②①②③D.④②③②①

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL,是因?yàn)榉肿幼冃×?/td>
B.救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C.電解水生成氫氣和氧氣,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分
D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/td>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案