根據(jù)事實寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式及基本反應(yīng)類型．
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物：______，______反應(yīng)；
（2）燃燒細鐵絲：______，______反應(yīng)．

解：（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
故答案為：（1）氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解；
（2）鐵+氧氣四氧化三鐵；化合．
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)事實寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式及基本反應(yīng)類型．
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物：
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
，
分解
分解
反應(yīng)；
（2）燃燒細鐵絲：
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
，
化合
化合
反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是認識物質(zhì)的重要手段．請根據(jù)反應(yīng)事實寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并回答有關(guān)問題．
化學反應(yīng) 化學方程式 簡答
硫在氧氣中燃燒
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
 產(chǎn)生
藍紫
藍紫
色的火焰
鐵在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
 反應(yīng)的基本類型為
化合
化合
反應(yīng)
鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成
銅與硫酸亞鐵溶液
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
 硫酸銅溶液的顏色為
藍
藍
色
氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
 反應(yīng)中二氧化錳是
催化
催化
劑
（5）如圖示意圖形象地表示了某化學反應(yīng)前后分子的變化．其中表示氧原子、表示碳原子，則該反應(yīng)的化學方程式為：
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型
化合
化合
反應(yīng)（填化合、分解反應(yīng)）；該示意圖說明了化學反應(yīng)的實質(zhì)是
分子分成原子，原子再重新組合成新分子
分子分成原子，原子再重新組合成新分子
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)事實、寫出有關(guān)反應(yīng)的符號表達式，并在括號內(nèi)注明（1）（2）反應(yīng)類型．
（1）點燃鎂條做信號彈
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO

（2）水通入直流電后電極兩端出現(xiàn)氣泡
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

（4）久置的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2012-2013學年甘肅省蘭州市七里河區(qū)九年級（上）第一次月考化學試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)事實寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式及基本反應(yīng)類型．
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物：______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案