(2013?杭州)過度使用氮肥,是造成土壤和水體污染的一個(gè)重要原因.硝酸銨(NH4NO3)是一種常用的氮肥,其中氮元素的化合價(jià)是(  )
分析:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,在原子團(tuán)中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為原子團(tuán)的化合價(jià),結(jié)合硝酸銨(NH4NO3)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
解答:解:硝酸銨(NH4NO3)中銨根顯+1價(jià),設(shè)銨根中氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在原子團(tuán)中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為原子團(tuán)的化合價(jià),可得:x+(+1)×4=+1,則x=-3價(jià).
硝酸銨(NH4NO3)中硝酸根顯-1價(jià),設(shè)硝酸根中氮元素的化合價(jià)是y,根據(jù)在原子團(tuán)中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為原子團(tuán)的化合價(jià),可得:y+(-2)×3=-1,則y=+5價(jià).
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?珠海)化學(xué)使生活更美好,下列做法不可行的是(  )

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(2013?杭州)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚(乙醚極易揮發(fā))的棉花,用力把活塞迅速下壓,棉花就會(huì)立即燃燒.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的下列結(jié)論正確的是(  )

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(2013?杭州)碘是人體必須的微量元素,海帶因富含碘元素而成為補(bǔ)碘的常用食物之一.小李想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證海帶中含有碘元素.他查閱了相關(guān)資料,得到以下信息:
①碘化鈉(NaI)與氯化鈉性質(zhì)相似,兩者的溶液都是鹽溶液,碘化銀為黃色難溶于水的固體.
②工業(yè)上將適量氯氣通人無色碘化鈉溶液就能置換出單質(zhì)碘,溶液變?yōu)樽攸S色.
③少量碘((I2)溶于水的溶液,能使淀粉溶液變藍(lán),碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán).
④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉、氯化鈉等化合物.
小李的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾,得濾液;然后用以下3種方法,去檢驗(yàn)海帶灰中是否含有碘元素.
方法一:取濾液,通入適量氯氣后與淀粉糊混合,觀察是否變藍(lán).
方法二:取濾液,通入適量的氯氣,觀察溶液有無顏色變化.
方法三:取濾液,和淀粉糊混合,觀察是否變藍(lán).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)氯氣和碘化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cl2+2NaI=2NaCl+I2
Cl2+2NaI=2NaCl+I2

(2)上述3種方法中,方法
是一定不可行的,說出不可行的理由:
碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)
碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)

(3)取濾液,滴人硝酸銀溶液,若觀察到
黃色沉淀
黃色沉淀
,則證明濾液中含碘離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?杭州)亞硫酸鹽的一些性質(zhì)和碳酸鹽的性質(zhì)類似,如:Na2SO3(亞硫酸鈉)溶液呈堿性,BaSO3(亞硫酸鋇)是白色難溶于水的固體.工業(yè)上常用NaOH來吸收SO2氣體.現(xiàn)有吸收SO2一段時(shí)間后的NaOH樣品,請(qǐng)選用下列試劑:鹽酸、稀硫酸、蒸餾水、Ba(OH)2溶液、Ba(NO32溶液[已知Ba(NO32溶液呈中性〕、pH試紙、石蕊指示劑,儀器自選,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)判斷該樣品中NaOH是否反應(yīng)完全,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟;
(1)取少量吸收SO2一段時(shí)間后的NaOH樣品,用適量蒸餾水完全溶解;
(2)用試管取少量該樣品溶液;
(3)往試管中逐滴加入
硝酸鋇溶液
硝酸鋇溶液
,到
不在產(chǎn)生沉淀
不在產(chǎn)生沉淀
時(shí),停止加入;
(4)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作是:
取上層清液,用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿性
取上層清液,用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿性
,若觀察到
溶液呈中性
溶液呈中性
,則NaOH已完全反應(yīng).

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