利用下圖所示裝置，能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是（  ）

 


A．用①③制取氧氣       B．用②③制取二氧化碳

C．用②④制取氧氣                   D．用①⑤制取二氧化碳


C解析：氧氣、二氧化碳的密度都大于空氣的密度，不能用向上排空氣法收集，A、B錯(cuò)誤；若用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣，可以用裝置②④制取氧氣，C正確；制取二氧化碳不需要加熱，不用①而用②，D錯(cuò)誤。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（4分）請(qǐng)仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問(wèn)題。

理解與建構(gòu)

判斷與解釋

例：所有的原子核內(nèi)都有質(zhì)子、中子。

不正確，如：H的原子核內(nèi)沒(méi)有中子

練1：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)。

練2：中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)。

練3：一種單質(zhì)中只含一種元素，一種混合物中至少含有兩種元素。

練4：在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的化合物，其組成中只含有C、H兩種元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列幾種燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　　）

A．煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰并冒黑煙

B．浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰即燃

C．硫在純氧中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D．甲烷與空氣充分混合遇明火一定會(huì)爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于C60的說(shuō)法正確的是(    )

A．它是一種新型的碳的化合物    B．它是一種新型的碳單質(zhì)

C．它是由碳原子直接構(gòu)成的     D．它的相對(duì)分子質(zhì)量是60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組儀器是（   ）。

A．長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、酒精燈

B．長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、集氣瓶

C. 長(zhǎng)頸漏斗、廣口瓶、導(dǎo)管、水槽

D．大試管、導(dǎo)管、量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將干冰投入裝水的玻璃瓶中時(shí)，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，瓶口出現(xiàn)大量“白氣”，此“白氣”是（  ）

 A．干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳?xì)怏w

 B．干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣

 C．干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴

D．干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用分別表示不同元素的原子，其中屬于化合物的

    A                B               C                D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(diǎn)（每個(gè)點(diǎn)只能連接一次）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氣是一種高效而無(wú)污染的理想能源。下列①～⑥是某化學(xué)興趣小組的學(xué)生查閱資料歸納的工業(yè)上制取氫氣的方法。其中包括正在研究的方案。

①電解法：2H2O通電2H2↑ +O2 ↑ 

②甲烷轉(zhuǎn)化法：CH4+H2O催化劑CO+3H2，

③水煤氣法：C+H2O1000℃CO+H2

 ④碳?xì)浠衔餆崃逊ǎ篊H4高溫C+2H2↑

⑤設(shè)法將太陽(yáng)光聚焦產(chǎn)生高溫使水分解：2H2O高溫2H2↑+O2↑

⑥尋找高效催化劑使水分解產(chǎn)生氫氣

    如果將來(lái)人類廣泛使用氫氣作為能源，那么上述6種方法中你認(rèn)為可行的有         ，并請(qǐng)簡(jiǎn)述不可行方法的原因。

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